1：答案 错误 解析 答：错误。 幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。2：答案 B 解析 3：答案 D 解析 遇到这种问题时，教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在同学面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。最好以关心的语气帮助他清醒。故D项做法不妥。4：答案 D 解析 《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故。学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：(1)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；(2)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；(3)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；(4)学生自杀、自伤的；(5)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；(6)其他意外因素造成的。第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(1)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；(2)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；(3)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；(4)其他在学校管理职责范围外发生的。故A、B、C三项学校均不用承担相应责任，D项学校知道学生有某项疾病，但没有给予关注，而使学生受伤，应当依法承担相应责任。5：答案 C 解析 教师专业发展不是一个简单的、线性的递进过程，而是一个螺旋上升、反复的前进过程。因此，结合我国的教育现实，一般将教师专业发展划分为如下七个阶段：(1)专业预备期；(2)专业形成期；(3)专业成长期；(4)专业高原期；(5)专业更新期；(6)专业成熟期；(7)专业退化期。6：答案 D 解析 钟表上的时间并不能直接感受到，需要借助钟表等事物。7：答案 D 解析 [名师点睛]幼儿大脑呈现出与成人不一样的一些特点：大脑的耗氧量占全身耗氧量的比例最高，幼儿大脑耗氧量占全身耗氧量的50%。充足的氧气是维持脑细胞正常生长和活动的基本条件。大脑所需的能量只能由糖来供应，所以小儿膳食中要摄入足够的糖类。大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为易激动，自控能力差。因此，幼儿的注意力很难持久，易疲劳。需要较长的睡眠时间：1—6月，每日睡眠时间为16—18小时；7—12月，每日睡眠时间为14—15小时；1—2岁，每日睡眠时间为13—14小时；2—3岁，每目睡眠时间为12小时；5—7岁，每日睡眠时间为11小时。过了3个月就可以白天安排睡三觉，9个月后白天睡两觉，两岁以后中午安排一次午觉。8：答案 D 解析 [名师点睛]陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理念，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。他批评当时的幼儿园不是抄袭日本就是模仿欧美，同时，他积极地推进为中国平民服务的、培养民族的新生一代的幼儿教育，大声疾呼“幼稚园不是专为贵妇们设立的，还要普及工农幼稚园”。所以本题正确答案选D。9：答案 A 解析 [名师点睛]惊厥(俗称抽风)，可见于多种疾病引起的高烧、婴儿手足抽搐症、癫痫、低血糖及中毒等情况。发作时，意识丧失，头向后仰，眼球凝视，突发性或痉挛性全身或局部肌肉群抽动。持续的时间可由1—2分钟到十几分钟甚至几十分钟不等。晕厥是由于短时间的大脑供血不足，而失去了知觉，突然晕倒在地。常由于疼痛、精神紧张、空气闷热、站立时间过久等引起的。10：答案 A 解析 儿童知道不在眼前的物体仍然存在，这种现象称为“客体永久性”，这说明儿童的认知发展处于感知运动阶段。
