1：答案 B 解析 幼儿在教师的指导下参与集体活动，为实现集体活动目标努力。他们在同一时间内做的是相同的事情。因此，答案为B。2：答案 B 解析 由“一个人只有先了解自己，才能了解别人”可知了解自己是了解别人的必要条件，而由“任何人也只信赖充分了解他的人”可知了解他人是被人信赖的必要条件，则题干中的逻辑关系可统一转化为充分条件，即：被人信赖→了解别人→了解自己。3：答案 D 解析 根据《幼儿园工作规程》第十一条规定，幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班(3至4周岁)25人，中班(4至5周岁)30人，大班(5周岁至6或7周岁)35人，混合班30人，学前幼儿班不超过40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。所以本题的正确答案为D。4：答案 C 解析 教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。结合题干，本题选C。5：答案 解析 (1)爱岗敬业。管老师任教13年，在每一个岗位上都做得很出色，对工作高度负责，勤恳敬业。 (2)关爱学生。管老师关心爱护全体幼儿，对每个幼儿一视同仁，对幼儿严慈相济，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，微笑着对待每一个幼儿。 (3)教书育人。管老师能够遵循教育规律，实施素质教育，创造良好的保育教育环境，让幼儿在快乐中学习。 (4)为人师表。管老师坚守高尚情操，作风正派，不利用职务之便谋取私利，还以身作则，以自己的行为潜移默化地影响学生。 (5)终身学习。管老师崇尚科学精神，拓宽知识视野，潜心钻研业务，通过自学取得了大专文凭，从事课题研究，撰写论文，为幼儿的健康成长不断学习。6：答案 B 解析 泉州是元朝最大的对外贸易港口，经常停泊着数百艘海船，大量货物在那里汇集和起运。至今屹立在泉州附近的六胜塔，就是当年引导海船进出港口的灯塔。7：答案 A 解析 《木兰诗》和《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”，再加上《秦妇吟》共称“乐府三绝”。8：答案 A 解析 解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。所以本题的正确答案为A。9：答案 A 解析 [名师点睛]儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种：全缄默患儿在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作。场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。原因专家认为，这与先天遗传及后天教养缺陷均有关，如先天性智能低下，言语发育迟缓；长期缺乏母爱或是家长对孩子既溺爱又过严；有的家长过于苛求孩子言语正确，造成孩子心理压力过大，不敢轻易开口。预防和矫治家长对孩子的关爱要适度，避免两极分化，造成儿童产生过分的依附感或恐惧感，为患缄默症留下隐患。家长对儿童的言语发展不能操之过急，要为孩子的言语发展树立模仿的榜样，用笑容营造愉悦的家庭氛围，给儿童创造结交同伴的机会，使其多接触新鲜的事物，改进自己身上的不良性格。总之，家长一定要有耐心，循循善诱，持之以恒，日久方见成效。10：答案 解析 (1)促进生长发育，提高身体素质。幼儿生长发育不成熟，缺乏自我保护意识，容易受到伤害，幼儿园能够合理地安排营养保健和一日生活，科学地组织体育锻炼，培养幼儿良好的生活卫生习惯，增强其对疾病的抵抗能力和对环境变化的适应能力等，帮助幼儿增强体质，健康成长。 (2)开发大脑潜力，促进智力发展。幼儿期是智力发展的关键期，美国心理学家布卢姆曾经对上千名儿童追踪观察到成年，他在研究基础上提出了智力发展假设：如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话，则4岁时已达50%。幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育。 (3)发展个性，促进人格的健康发展。人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响，常常会在一生中留下印记。幼儿期所受的教育，直接影响到人的一生。 (4)培育美感，促进想象力、创造性的发展。幼儿喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。根据这一特点，幼儿教育以美熏陶、感染幼儿，满足其爱美的天性，萌发其美感和审美情趣，激发他们表现美、创造美的欲望，发展他们艺术的想象力、创造力，促进其健全人格的形成。
