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中学教师招聘通关每日一练(2)
编辑时间:2022年8月7日
1:对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
单项选择题
查看原题
A、让儿童尽情地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动
C、为儿童舒展筋骨而进行活动
D、教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程,
2:构成教育活动必不可少的基本要素是( )。
单项选择题
查看原题
A、教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B、教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C、教育者、受教育者、教育物质、教育手段
D、教育者、受教育者、教育手段、教育环境
3:幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。 ( )
判断题
查看原题
对
错
4:儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动,一类是游戏活动。 ( )
判断题
查看原题
对
错
5:幼儿德育的内容主要包括发展( )和幼儿的个性两个方面。
单项选择题
查看原题
A、幼儿的特长
B、幼儿的智力
C、幼儿的社会性
D、幼儿的能力
6:明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面,但又懒得去捡。宋老师恰好路过,什么也没说,把垃圾捡起来丢进垃圾桶,明明脸红得低下了头。宋老师的行为体现了( )职业道德。
单项选择题
查看原题
A、廉洁奉公
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、关爱学生
7:下列叙述正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、所有地图的方向判别的方法都是“上北下南,左西右东”
B、我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的“地形图’’是我国最早以实测为基础的地图
C、在地图上,山地的标高为相对高度
D、地图种类很多,按地图内容可以分为自然地图和社会经济地图
8:试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同,如何做好幼小衔接工作?
简答题
查看原题
9:谷类是人们一日三餐不可缺少的食物,它可提供的主要营养成分是( )。
单项选择题
查看原题
A、蛋白质
B、脂肪
C、碳水化合物
D、维生素
10:《中华人民共和国教育法》是( )。
单项选择题
查看原题
A、教育基本法
B、教育单行法
C、教育法规
D、教育政策
看答案
1:答案
D
解析
在幼儿园中,教育活动与游戏等活动是融为一体的。
2:答案
B
解析
考查教育活动的四个基本要素。
3:答案
错误
解析
幼儿学习是否有意义,除了学习方式外,更重要的是活动的内容。
4:答案
错误
解析
5:答案
C
解析
幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等情感,培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯,以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。
6:答案
B
解析
为人师表的教师职业道德规范要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。宋老师什么也没说,自己捡起垃圾的行为,正是体现了为人师表的教师职业道德。
7:答案
B
解析
A项:地图上方向的表示法:a.有指向标的地图,应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b.没有指向标的地图,通常采用“上北下南.左西右东”的规则确定方向;c.在有经纬网的地图上,根据经纬网确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。C项:在地图上.山地的标高为绝对高度和相对高度。D项:地图种类很多,按地图内容可以分为普通地图和专题地图.专题地图又可以分为自然地图和社会经济地图。B项描述正确。
8:答案
解析
幼儿园教育与小学教育的不同点: (1)教育的性质、目的不同。幼儿园的教育性质是非义务教育,因此,没有考试、考查等。它仅要达到为幼儿入小学做适当准备的目的,确切地说,是为幼儿做好心理、能力方面的准备。而小学教育不同,小学教育属义务教育阶段,这时学生上学是向国家尽义务,学校对学生学习成绩的考查、检查以及由此引起的升级或留级,是国家对学生学习质量肯定或否定的体现。义务教育带有一定的强制性,在许多国家,义务教育阶段如果孩子不上学,其家长要被罚款或判监禁等。由于以上教育性质、目的的不同,因此,它们的教学内容及教学方法也不同。 (2)教育内容不同。幼儿园所学的内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识,借助这些浅显知识达到发展幼儿与以后的正规学习有关的心理能力的目的。小学的教育内容是成体系的学科知识.确切地说,是以符号为媒介的学科知识,它的抽象水平相对较高,与学生的生活有一段距离,这种学习内容只有当学习者的思维具有一定的抽象、概括能力时才能理解和接受。 (3)教育方法不同。幼儿园教师应多采用归纳法,即让幼儿看到许多有关的现象,让幼儿开动脑筋,自己去归纳、发现其中的规律。这中间教师启发提问、幼儿回答、幼儿归纳、教师小结等是重要的教学环节。小学教师则多采用演绎法,即教师教学生一些规律性的知识,然后用例题来证明此规律是正确的,这一过程与幼儿阶段的学习过程正好相反。 可以从以下几个方面做好幼小衔接工作: (1)发展幼儿与学习活动有关的心理能力,即观察、比较、分类、归纳、概括、想象、表达、逻辑思维等能力。 (2)发展幼儿的社会适应能力,即培养幼儿的规则意识与执行规则的能力、培养幼儿任务意识与完成任务的能力、培养幼儿独立性与生活自理能力、培养幼儿人际交往能力等。
9:答案
C
解析
[名师点睛]碳水化合物主要来源于植物性食物,如谷类、根茎类、豆类等。碳水化合物摄入量不足,会使体内蛋白质消耗增加,体重减轻,导致生长发育迟缓;摄入过多,发酵过盛,则会刺激肠蠕动引起腹泻。
10:答案
A
解析
《中华人民共和国教育法》是我国教育类法律法规的母法,是教育基本法。故选A。
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