中学教师招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2022年5月17日

  • 1:在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的(  )指导思想。
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  • A.长期性而非突击性
  • B.整体性而非单项性
  • C.适应性
  • D.终身性
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  • 2:皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
  • B、感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
  • C、感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
  • D、前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
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  • 3:幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。 (  )
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  • 4:拱桥 对于 (  ) 相当于 樟树 对于 (  )
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  • A、建筑 绿化
  • B、高超 高大
  • C、技艺 生长
  • D、桥梁 树林
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  • 5:所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比,将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的,也就是在行为水平上的类比,而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说,这种类比只涉及软件而不涉及硬件。上述文字中“硬件”指的是(  )。
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  • A、机能性质
  • B、行为水平
  • C、物质构成
  • D、生物细胞和电子元件
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  • 6:儿童乳牙共有(  )。
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  • A、28颗
  • B、26颗
  • C、20颗
  • D、18颗
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  • 7:儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面?
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  • 8:腮腺炎病毒传播的主要途径是(  )。
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  • A、空气
  • B、饮食
  • C、土壤
  • D、血液
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  • 9:在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样、那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子.却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明(  )。
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  • A、幼儿的身心发展具有不平衡性
  • B、幼儿的发展潜力是无限的
  • C、在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性
  • D、幼儿的身心发展是有规律的
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  • 10:战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵
  • B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏
  • C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏
  • D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
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