中学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2022年3月5日

  • 1:波斯纳提出的教师成长公式是(  )+(  )=成长。
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  • A、知识;经验
  • B、能力;调研
  • C、经验;反思
  • D、实践;研究
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  • 2:张教授的所有初中同学都不是博士,通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项能作为结论从上述题干中推出?(  )
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  • A、王研究员是张教授的哲学研究所同事
  • B、王研究员不是张教授的哲学研究所同事
  • C、王研究员是博士
  • D、王研究员不是张教授的初中同学
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  • 3:下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪?(  )
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  • A、冷处理
  • B、安抚
  • C、斥责
  • D、转移注意
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  • 4:简述幼儿肥胖的表现和预防措施。
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  • 5:要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是(  )。
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  • A、适量的运动负荷原则
  • B、全面发展的原则
  • C、经常化原则
  • D、多样化原则
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  • 6:儿童应有较多的户外活动时间,夏天大部分时间应在户外活动,春秋季节每天应不少于(  )小时,冬季每天不少于2小时。
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  • A、3—4
  • B、4—5
  • C、5
  • D、3
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  • 7:下列选项中不属于游戏特征的是(  )。
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  • A、主动性
  • B、虚构性
  • C、愉悦性
  • D、选择性
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  • 8:包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的是(  )。
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  • A、美工区
  • B、积木区
  • C、角色扮演区
  • D、数学区
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  • 9:儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是(  )。
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  • A、从动作思维到形象思维
  • B、从形象思维到抽象思维
  • C、从发散思维到辐合思维
  • D、从常规性思维到创造性思维
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  • 10:关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是(  )
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  • A、突击性而非长期性
  • B、整体性而非单项性
  • C、培养人学的适应性而非小学化
  • D、家园校的一致性而非孤立性
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