中学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2022年1月8日

  • 1:我国学前教育在亚太地区属于比较好的,20世纪末统计3~6岁幼儿入园率约为(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、25%
  • B、30%
  • C、35%
  • D、40%
  •  
  • 2:幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助,这体现了幼儿教师劳动的(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、繁琐性
  • B、细致性
  • C、微妙性
  • D、平凡性
  •  
  • 3:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,要基本普及学前教育,重视(  )教育。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、0—3岁婴幼儿
  • B、2—5岁幼儿
  • C、3—6岁儿童
  • D、4—7岁学龄前儿童
  •  
  • 4:发现行星运动定律的天文学家是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、伽利略
  • B、开普勒
  • C、哥白尼
  • D、托勒密
  •  
  • 5:被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、华罗庚
  • B、陈景润
  • C、邓稼先
  • D、钱伟长
  •  
  • 6:一项实验显示,那些免疫系统功能较差的人。比起那些免疫系统功能一般或较强的人,在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此,这项实验的设计和实施者得出结论.人的免疫系统,不仅保护人类抵御生理疾病,而且保护人类抵御心理疾病。 上述结论是基于以下哪项假设?(  )
  • 单项选择题   查看原题
  • A、免疫系统功能较强的人比功能一般的人,更能抵御心理疾病
  • B、患有某种心理疾病的人,一定患有某种相关的生理疾病
  • C、具有较强的免疫系统功能的人.不会患心理疾病
  • D、心理疾病不会引起免疫系统功能的降低
  •  
  • 7:幼儿园的宋老师带领着小朋友们在放风筝,一阵大风吹来,风筝被刮到了大树上,宋老师让孩子们想一想,该用什么办法把风筝取下来。 孩子们争先恐后地说:“用长棍子啊!”“搬个梯子爬上去!”“使劲摇大树。” 大多数幼儿都能想出这些办法,为了继续拓展他们的思维,宋老师让大家接着想。 明恩说:“把大树砍断吧。”燕家诚说:“买很多气球绑在一起,带你飞上大树。” 秋颖接着说:“准备一张蹦蹦床,你掉下来的时候不会受伤。” 为了激励幼儿灵活动脑,宋老师鼓励孩子们展开讨论:“你们觉得,他们提出的办法怎么样啊?还有没有别的办法?” 智文说:“燕家诚的办法不好,老师这么高,得买多少气球啊。” 静怡说:“我们要爱护树木,不能砍树。不然在长棍子上系一串鞭炮吧,挂到树上去,鞭炮一爆炸,风筝就下来了。” 英馨说:“你刚才还说爱护树木呢,鞭炮一爆炸,树就受伤了,树也会痛,风筝也被炸坏了,老师说过不能随便放鞭炮。” 孩子们激烈地讨论起来…… 问题:请结合材料分析幼儿思维发展的特点,并谈谈教师应该如何培养幼儿的思维能力?
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 8:幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,(  )是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、高效性原则
  • B、参与性原则
  • C、整体性原则
  • D、主体性原则
  •  
  • 9:阅读下列材料,回答教师遇到如下情况应采取的措施。 贝贝穿了一件粉红色的外套,上面有很多小的珠珠和亮片组成的图案,她没事做的时候就用手剥,我发现后阻止了好几次,就怕有意外发生,所以特别地关注她。可是意想不到的事情还是发生了。吃过午饭后,先吃完的孩子们开始了自由活动,当我正忙于帮助几个吃饭慢的孩子时,突然有个小朋友告诉我:“老师,贝贝把一个珠珠塞到鼻子里了。”我赶忙让生活老师照顾几个没吃完饭的孩子,自己马上跑过去。这时的贝贝神情有些紧张,嘴巴张开在呼吸,从她的眼神里看出孩子很害怕,急于求助。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 10:郑谷有诗日:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、李商隐
  • B、李贺
  • C、李白
  • D、李煜
  •