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中学教师招聘通关每日一练(6)
编辑时间:2020年5月27日
1:实施幼儿德育的最基本的途径是( )。
单项选择题
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A、 专门的德育活动
B、 游戏
C、 日常生活
D、 课本学习
2:教育是指学校教育。( )
判断题
查看原题
对
错
3:经过长时间教育.我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确,手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是,我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手,比比谁的手干净,并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子,不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等,请孩子们学习并练习洗手的正确步骤:先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法,我还画了一些洗手的小图示,编上1、2、3、4、5,并附上简单的说明文字,将其贴在洗手池的上方墙上。终于,孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中,老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
简答题
查看原题
4:平平看到老师在倒水:老师把一个矮而宽的杯子里的水,倒入另一个高而窄的杯子中,平平就认为水变多了,因为水看起来“长”了。有一次,她想帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水和擦肥皂。 请根据有关幼儿思维特点的原理,对此例做出分析。
简答题
查看原题
5:下列有关京剧的说法,不正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、京剧是北京的地方剧种
B、京剧的行当主要有四类.即生、旦、净、丑
C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
D、京剧中念白属于京韵
6:下列不是教师自我提升途径的是( )。
单项选择题
查看原题
A、加强学习,勇于创新
B、参与实践,总结经验
C、相互借鉴,共同提高
D、尊重领导,服从家长
7:《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园教育的特点有怎样的规定?
简答题
查看原题
8:简述儿童动作发展的规律。
简答题
查看原题
9:有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
单项选择题
查看原题
A、社区资源
B、社区环境
C、社区习俗
D、社区文化
10:科学家王永民研究发明了汉字输入技术( ),解决了制约汉字信息化录入的速度问题,终结了汉字拼音化争论,被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术的发明”。
单项选择题
查看原题
A、五笔字型
B、双拼双音
C、智能码
D、自然码
看答案
1:答案
C
解析
【解析】:日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会,是实施幼儿德育最基本的途径。
2:答案
错误
解析
教育有广义和狭义之分,狭义的教育才是指学校教育。
3:答案
解析
【参考答案】该案例中的老师做法是正确的。 幼儿园学前教育有如下原则: (1)保教结合的原则; (2)以游戏为基本活动的原则; (3)教育的活动性和活动的多样性原则: (4)发挥一日活动整体教育功能的原则。 本案例中,老师注重孩子日常卫生习惯和生活能力的培养,充分体现了保教结合的原则。老师充分发挥幼儿教育的主体地位,鼓励幼儿自发思考,并且采用“娃娃家”的游戏活动形式,体现了游戏作为学前教育基本活动的原则。同时紧密结合幼儿日常生活经验,运用多种教学手段和教学方法,体现了教育活动性和活动多样性的原则。该老师在教育过程中还充分运用图示、数字,配上文字,将健康领域与科学领域、语言领域等活动内容有效结合,体现了发挥一日活动整体教育功能的原则。最终孩子们都能按照正确的步骤洗手了.实现了该领域教育目标。
4:答案
解析
思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。间接性与概括性是思维的两大特性。幼儿期思维发展的一般特点是:以表象思维为主,抽象思维开始萌芽;幼儿的表象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和刻板性等特点。 (1)这种现象表明了幼儿的思维具有具体形象性,并派生出片面性的特点。三至六七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维,或称为表象思维。即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。 因此该阶段幼儿的思维具有了内隐性,在头脑中操作而不必表露在外显动作中,但通常思维活动还要借助具体的事物进行。 (2)平平之所以回答前面的问题说水变多了,是因为他在解决问题中常常只是照顾到事物的一个维度(因为水看起来“长”了),而不能同时兼顾到两个维度,即不能把握高矮与宽窄两个维度的相互联系(分析综合水平较低)。因此不能得出正确的答案。并且幼儿能预见到自己行动的结果,也开始计划自己的行动,但往往容易根据事物的表面现象进行思维。例如:幼儿开展角色游戏,扮演各种角色和遵守规则时,主要依靠他们头脑中的有关角色、规则和行为方式的表象。具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的,是幼儿期典型的思维方式。 (3)平平想帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水和擦肥皂。这就是因为他只知其一,不知其二,也是幼儿思维片面性的体现,幼儿思维的片面性常常使幼儿“好心办坏事”。幼儿思维能力的培养:①为幼儿创设直接感知和动手操作的机会;②教学活动中突出具体性、形象性;③创设问题情境,促进幼儿思维的发展;④发展幼儿的抽象逻辑思维;⑤重视培养幼儿的创造性思维。
5:答案
A
解析
京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲,它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。故选A。
6:答案
D
解析
“尊重领导”的行为本身是正确的,但这并不是教师自我提升的途径。而“服从家长”这种说法本身就是错误的,教师和家长的关系,应该是在一切为了学生的未来和发展的前提下的沟通和协调关系,两者在孩子的教育上的侧重点不同。不应该是谁服从谁的问题。所以本题的正确答案为D。
7:答案
解析
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的总则部分对幼儿园教育的特点进行了明确的规定: 总则的第四条指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 第四条指出了幼儿园教育自身的特点,即幼儿园不同于小学的特点,强调了幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的,而幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的,他们在生活中发展,在发展中生活,而不像小学生那样主要通过学科教学来获得间接知识。
8:答案
解析
儿童动作发展的规律有以下几点:(1)从整体、不准确的动作到局部、准确、专门化的动作;(2)从上部动作到下部动作;(3)从中央部分动作到边缘部分的动作;(4)从大肌肉动作到小肌肉动作;(5)从无意动作到有意动作。
9:答案
D
解析
[名师点睛]社区文化对幼儿园教育具有重要的意义。它无形地影响着幼儿园的教育,优秀的社区文化是幼儿园的宝贵资源,题目中有的幼儿园将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,丰富了社区文化对幼儿园教育的意义,因此,答案为D。
10:答案
A
解析
王永民研究并发明“五笔字型”,以多学科之集成和创造,提出“形码设计三原理”,首创“汉字字根周期表”,发明25键4码高效汉字输入法和字词兼容技术。在世界上,首破电脑汉字输入每分钟100字大关,获中、美、英三国专利。
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