中学教师招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2020年5月24日

  • 1：幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（　　）的水平。
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  • A、运用材料
  • B、建构形式发展
  • C、社会性发展
  • D、行为发展
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  • 2：据报道，江苏某幼儿园竟然在校园电子屏上公开播放学生如厕的图片，甚至没打马赛克。这种做法（　　）。
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  • A、正确，纠正学生错误如厕的方式
  • B、错误，侵犯了学生的隐私权
  • C、正确，能够使校园环境保持整洁
  • D、错误，侵犯了学生的财产权
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  • 3：虽然世界市场上供应的一部分象牙来自被非法捕杀的野生大象，但还有一部分是来自几乎所有国家都认为合法的渠道，如自然死亡的大象。因此，当人们在批发市场上尽力限制自己只购买这种合法的象牙时，世界上仅存的少量野生大象便不会受到威胁了。 以上的论证依据了这样的假设，即（　　）。
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  • A、试图将购买限于合法象牙的批发商能够可靠地区分合法象牙与非法象牙
  • B、在不久的将来，对于合法象牙产品的需求会持续增长
  • C、目前世界上合法象牙的批发来源远远少于非法象牙的批发来源
  • D、象牙的批发商总是意识不到世界象牙供应减少的原因
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  • 4：简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。
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  • 5：研究学前儿童心理具体有哪些方法?
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  • 6：（　　）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
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  • A、开放性
  • B、发展适宜性
  • C、幼儿参与
  • D、经济性
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  • 7：陈老师带小班幼儿到户外观察幼儿园的果树，幼儿瞧瞧这棵，看看那棵，摸摸那棵。集中谈话时，许多小朋友说不出其中任何一棵树的特征、形状等。但小朋友能说出，看到了天上有小鸟在飞，水池里有小金鱼在游来游去，果树上有蝴蝶在飞舞，操场上有小朋友在玩“老鹰抓小鸡”的游戏......陈老师很是困惑。 (1)请分析材料中所反映的幼儿注意发展的特点。 (2)结合案例，提出合理的教育建议。
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  • 8：“520”的谐音是“我爱你”，所以5月20日这天成为情侣们的节日。然而，令有些幼儿园家长尴尬的是，有幼儿园老师半真半假通过微信索要红包。 某幼儿家长刘先生说：“‘520’的前一天晚上，接到女儿幼儿园老师发来的微信：明天就是5月20号了，喜欢我的人可以提前发我5．20元的红包，爱我的人就发13．14元，自认为是土豪的发88．88元，自认为最爱我的人就发520元。类似的内容，从5月19日晚上到5月20日，朋友圈里陆续有人发。”刚开始刘先生觉得是节日应景的玩笑，一笑了之。随后他看到老师在朋友圈里晒出收到的红包，还附上留言说“感情得到了检验”。刘先生一番纠结后，给老师分别发了5．20元和13．14元两个红包。微信显示，老师很快拆了红包，并回复“笑脸”表示感谢。 问题：请从教师职业道德的角度分析上述案例。
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  • 9：向幼儿出示两张图片，一张为肮脏的小脸，一张为干净的小脸，然后组织幼儿讨论：“你喜欢哪张小脸?为什么?”在此基础上，把正确洗脸的流程图贴在洗脸池的上方，方便幼儿对照图片学习洗脸。这是运用了（　　）。
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  • A、成果欣赏法
  • B、渗透教育法
  • C、图示观察法
  • D、评价激励法
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  • 10：中国古代丝绸之路开通于（　　）。
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  • A、战国时期
  • B、西汉
  • C、唐朝
  • D、宋朝
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