中学教师招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2019年11月6日

  • 1:促进幼儿全面发展的首要条件是(  )。
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  • A、良好的智力品质
  • B、良好的道德素质
  • C、良好的身体素质
  • D、良好的个性品质
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  • 2:关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是(  )。
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  • A、重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围
  • B、教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系
  • C、教师对待幼儿态度冷漠.言行粗鲁
  • D、教师幼儿之间互帮互助
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  • 3:教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己,这指的是幼儿教师(  )。
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  • A、准备环境
  • B、控制环境
  • C、调整环境
  • D、创设环境
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  • 4:广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和,包括物理环境和(  )。
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  • A、精神环境
  • B、室内环境
  • C、户外环境
  • D、心理环境
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  • 5:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调(  )。
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  • A、儿童全面和谐发展
  • B、儿童个性、情感和社会化发展
  • C、智力开发
  • D、培养创造力
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  • 6:被世人誉为“幼儿教育之父”的是(  )。
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  • A、蒙台梭利
  • B、柏拉图
  • C、洛克
  • D、福禄贝尔
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  • 7:美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。
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  • 8:皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是(  )。
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  • A、前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
  • B、感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
  • C、感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
  • D、前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
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  • 9:主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是(  )。
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  • A、夸美纽斯
  • B、卢梭
  • C、福禄贝尔
  • D、裴斯泰洛齐
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  • 10:幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和(  )。
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  • A、课程实施
  • B、课程模式
  • C、课程形式
  • D、课程评价
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