1:答案 解析 (1)母亲是要教会乞丐懂得用自己的力气和能力挣钱。 (2)母亲的话的意思是:对乞丐来说,不劳动而接受别人的施舍。是降低人格尊严的行为;而通过自己的努力和劳动得到的钱财和报酬,是凭借自己的能力获得的,是光荣的。 (3)母亲是一位有同情心、有爱心、懂得尊重别人的人。 同时母亲还是一位自尊自立、很有骨气的人。2:答案 D 解析 [名师点睛]幼儿园教育需要遵循很多原则,题中A、B、C、D四个选项都是幼儿园教育应该遵循的原则。其中选项A的启蒙性是指幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基;选项B的发展适宜性是指教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展,促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展;选项C的活动性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发,以活动为基础展开教育过程。A、B、C三项都不符合题干中描述的现象,题干中教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背的是综合性教育原则。所以本题正确答案选D。3:答案 D 解析 [名师点睛]蒙台梭利是意大利幼儿教育家,蒙台梭利对儿童心理有深入的研究,她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中有一个特点就是:儿童的心理具有独特的心理胚胎期。她认为人类有两个“胚胎”期:一个是在母体内生长发育的过程,可称为“生理的胚胎期”;另一个则是人类特有的“心理的(或称精神的)胚胎期”,具体表现在从出生到3岁的婴幼儿阶段。除此之外,儿童心理还具有吸收力,具有敏感期,发展具有阶段性。所以本题正确答案选D。4:答案 B 解析 【解析】:幼儿园教育以游戏为基本活动,所以,游戏是幼儿园课程的基本形式,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。5:答案 D 解析 [名师点睛]婴儿晚期是6—12个月,在这个阶段婴儿发展的内容包括:①身体动作迅速发展,坐、爬、站等动作形成,坐、爬动作有利于婴儿的发展。②手的动作开始形成,五指分工动作和手眼协调动作同时发展。③言语开始萌芽,发出的音节较清楚,能重复、连续。④依恋关系发展,分离焦虑.即亲人离去后长时哭闹,情绪不安,这是依恋关系受到阻碍的表现。开始认生是婴儿5—6个月的时候发展起来的,不属于婴儿晚期。要对婴儿期的三个阶段的不同特点把握清楚,同时要知道婴儿期是人发展变化最大的一个阶段,不同的三个小的阶段典型的特点以及发生的时间要掌握,这些都是常考点,题型多为选择题。6:答案 D 解析 [名师点睛]儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”;儿童自闭症又称儿童孤独症;儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种;夜惊属于睡眠障碍。夜惊的发生与白天情绪紧张有密切关系,多由心理因素所致,如父母离异、亲人伤亡、受到严厉惩罚,使儿童受惊和紧张不安。睡前精神紧张,如看惊险电影、听情节紧张的故事,或被威吓后入睡,以及卧室空气污浊、室温过高、被盖过厚、手压迫前胸、晚餐过饱等均可引起发作。鼻咽部疾病导致睡眠时呼吸不畅、肠寄生虫等也可导致夜惊。对于夜惊的儿童,一般不需要药物治疗,主要从解除产生夜惊的心理诱因和改变不良环境因素入手。注意其生活的规律性。随着儿童年龄的增长,大多数儿童的夜惊会自行消失。7:答案 C 解析 【解析】:实施游戏化方法主要有两个途径:一是游戏活动教育化,二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩。好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是教育活动游戏化。8:答案 C 解析 9:答案 B 解析 [名师点睛]本题考查的是家园合作的相关内容,家长与幼儿园的合作有很多种方式方法,主要可以区分为家长直接参与的和家长间接参与的。题干中提到的“家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致”是对家长参与幼儿园教学活动设计和实施的总述。所以,本题正确答案选B。选项A家长学校是指设立向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育观念,学习教育方法的学校,C家长会是指定期让家长来园参观或和幼儿一起活动,D家访是指教师上门了解幼儿与家庭的情况,以实施有针对性的教育。10:答案 B 解析 形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维,学前儿童利用具体形象来进行思维。