中学教师招聘通关每日一练(10)

编辑时间:2018年7月1日

1：多媒体技术是（　　）。

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A、一种图像和图形处理技术

B、文本和图形处理技术

C、超文本处理技术

D、计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术

 

2：儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括（　　）。

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A、尊重他人的权利和名誉

B、国界

C、保护国家安全或公共秩序

D、保护公共卫生或道德

 

3：质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发现：A的耗电量低于B,B的耗电量不比C高，D的耗电量不如E低，E的耗电量不如B低．其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。 以下论述肯定与以上事实不符的一项是（　　）。

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A、B和C的耗电量相同

B、A和C的耗电量相同

C、A的耗电量低于D

D、E的耗电量不如C高

 

4：攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于（　　）。

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A、情绪障碍

B、神经症性障碍

C、一般行为偏异

D、心理疾患

 

5：请简要阐述教育与政治制度是怎样的一种相互关系。

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6：下列选项中。不属于古希腊三大悲剧诗人的是（　　）。

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A、埃斯库罗斯

B、索福克勒斯

C、欧里庇得斯

D、阿里斯托芬

 

7：请简要对幼儿教育的概念进行论述。

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8：我国第一所乡村幼稚园的创办人是（　　）。

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A、陶行知

B、蔡元培

C、黄炎培

D、梁漱溟

 

9：幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。

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A、体现与依托

B、依据

C、基础

D、前提

 

10：儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。 （　　）

判断题   查看原题

对

错

 

看答案 1：答案 D
解析  多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多种媒体综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理的技术。这里所说的“加工处理”主要是指对这些媒体的录入、对信息进行压缩和解压缩、存储、显示、传输等。
2：答案 B
解析  《儿童权利公约》第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利；此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信心和思想的自由，而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需：尊重他人的权利和名誉；保护国家安全或公共秩序或公共卫生或道德。
3：答案 B
解析  题干描述的条件都涉及两种品牌耗电量的高低，可进行排序。在排序时需要注意“不如……低”除了可以表示“高于”还可以表示“等于”。 根据题干可用符号将各种品牌电视机的耗电量关系表示如下：A<B≤C，B≤E≤D。因此，A<C，B项错误。A项，B与C的耗电量有可能相同；根据公式可得A<B≤E≤D，即C项正确；无法判断C与E的耗电量高低，D项不一定为假。故答案选B。
4：答案 C
解析  [名师点睛]这类行为在儿童身上并不少见。当儿童遭受挫折时，显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、抢夺别人的东西、掷东西以及其他类似的方式，引起别人与其争斗。一些心理专家认为，儿童的攻击性行为是通过观察别人的攻击行为模式而学习来的，并由于这类行为所造成的环境后果而得以维持，就是说“模仿”和“强化”是儿童攻击性行为发生、发展和维持的重要机制。还有一些心理学家则认为，攻击性行为是儿童对于挫折的反应，常常是由于儿童想要达到的行为目标受阻而引起的，是宣泄紧张、不满情绪的消极方式。成人要以身作则，不可采用武力的方式对儿童进行教育，尤其不能在儿童情绪激动时强迫他接受教育，以暴制暴，而应转移他的注意力，当他情绪平静下来时，耐心加以引导；多给儿童成功的机会，减少挫折感；组织儿童参加多项活动。因此攻击性行为是一般行为偏异，选择C选项。
5：答案 
解析  教育与政治制度是一种相互作用的关系： 首先，政治制度决定教育的性质。 (1)政治制度决定教育的领导权。 (2)政治制度决定教育的对象及其权利。 (3)政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容。 其次，教育对政治制度的反作用，也就是教育的政治功能。 (1)教育是社会政治关系再生产的重要手段。 (2)教育能为政治、经济培养所需要的人才。 (3)教育通过传播思想，形成舆论来作用于政治。
6：答案 D
解析  阿里斯托芬是喜剧之父。故选D。
7：答案 
解析  幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或者说早期教育的后半阶段，前面与0—3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育的概念也有广义和狭义之分。 从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，都可以称为幼儿教育。 狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他相关幼儿教育机构，对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性、目的性等。
8：答案 A
解析  
9：答案 A
解析  幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。因此，答案为A。
10：答案 错误
解析  

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