中学教师招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2018年4月7日

  • 1：1989年开始全球发行的法国著名的（　　）幼儿科普启蒙系列读物，以生动而百科性的特质向2至8岁的孩子们展开了一个丰富多彩、深入浅出的立体世界，内容涉及孩子们感兴趣的所有领域：自然、动物、植物、历史、技术、日常生活、人的身体等，为孩子自主发现神奇的世界提供了一个很好的窗口。
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  • A、《科技馆里的奥秘》
  • B、《第一次发现》
  • C、《科学好好玩》
  • D、《奇妙世界》
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  • 2：美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”，说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（　　）。
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  • A、尊重儿童
  • B、重视儿童积极情感体验
  • C、重视儿童学习的自律性
  • D、重视儿童的主动操作
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  • 3：为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。
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  • 对
  • 错
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  • 4：13．课程的基本要素是（　　）。
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  • A、 课程目标
  • B、 课程内容
  • C、 课程组织
  • D、 课程评价
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  • 5：试述婴幼儿神经系统的特点。
  • 简答题   查看原题
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  • 6：幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
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  • 对
  • 错
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  • 7：“点数10以内的实数，并说出总数”是（　　）的教育要求。
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  • A、幼儿园小班
  • B、幼儿园中班
  • C、幼儿园大班
  • D、小学一年级
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  • 8：材料： 人生感悟 人类为什么称自己为人．而不称自已为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹． 虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去。看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。 思考人生。特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。 问题：(1)结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思? (2)请概括作者想要表达的中心思想。
  • 简答题   查看原题
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  • 9：( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、园长
  • B、阿姨
  • C、保育员
  • D、幼儿教师
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  • 10：《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把（　　）作为教育工作的根本要求。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、以学生为主体
  • B、以教师为主导
  • C、充分发挥学生的主动性
  • D、育人为本
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