1：答案 A 解析 比较研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求就比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足功夫，不要求在学前阶段教孩子写字。教师可以利用各种形式，运用多种材料如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。因此，答案选A。2：答案 A,B,C 解析 【解析】：教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言，教师在游戏过程中的作用主要体现在：①创设游戏环境；②指导和促进游戏的开展；③观察和评估游戏。3：答案 B 解析 4：答案 D 解析 教师专业发展即指教师通过接受专业训练和自身主动学习，逐步成为一名专家型和学者型教师，不断提升自己专业水平的持续发展过程，是教师由非专业人员成长为专业人员的过程。5：答案 C 解析 教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。高老师给学生贴“小黑花”的做法，是不尊重幼儿人格的表现。6：答案 D 解析 法国古典主义第一部典范性作品是高乃依所著的《熙德》。7：答案 C 解析 解释对象：减少二氧化硫的排放，二氧化硫含量降低了，但酸雨频率却上升。二氧化硫降低了，而酸雨却增加了，说明还有其他因素导致酸雨的形成，C项正解释了这其中的“其他因素”．即氮氧化物。A项无法解释该地区“空气中的二氧化硫含量降低”，排除；B项无法解释“酸雨的频率上升”的问题；D项同样无法解释“酸雨频率上升”的问题。8：答案 解析 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿在幼儿园语言领域教育下要达到的目标主要包括以下五点： (1)乐意与人交谈，讲话礼貌； (2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语； (3)能清楚地说出自己想说的事； (4)喜欢听故事、看图书； (5)能听懂和会说普通话。9：答案 B 解析 [名师点睛]幼儿园将教育扩展到社区的大背景下进行，充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等，不仅可以扩大教育的空间，而且还丰富和深化了教育内容。这种做法发挥了社区环境的教育性。因此，答案为B。10：答案 D 解析 军人和医生交叉得到军医，军医既是军人又是医生；汽车和电动车交叉得到电动汽车,电动汽车既是汽车又是电动车。故答案选D。
