幼教招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2020年6月21日

  • 1：皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（　　）。
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  • A、遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
  • B、成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
  • C、遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
  • D、成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程
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  • 2：让幼儿学会自己的事情自己做，这主要体现了学前教育中的__________原则。（　　）
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  • A、独立自主性
  • B、发展适宜性
  • C、活动性
  • D、综合性
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  • 3：如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是（　　）。
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  • A、学习的奴仆
  • B、学习的伙伴
  • C、学习的主人
  • D、学习的对手
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  • 4：1986年3月，中国科学院的几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平，发展高技术的建议，中共中央和国务院及时做出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“863计划”。下列成就哪一项是在“863计划”制定后取得的?（　　）
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  • A、第一颗原子弹爆炸成功
  • B、导弹和氢弹的研制成功
  • C、“东方红1号”卫星发射成功
  • D、“嫦娥1号”卫星发射成功
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  • 5：在Windows系统中启动“任务管理器”，可以使用（　　）组合键。
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  • A、Ctrl4-Shift+AIt
  • B、Ctrl+Shift-5Delete
  • C、Ctrl-5AIt+Delete
  • D、Ctrl+Delete
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  • 6：新生儿的头围平均为（　　）。
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  • A、30厘米
  • B、34厘米
  • C、38厘米
  • D、42厘米
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  • 7：从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（　　）的基本特点。
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  • A、规则引导法
  • B、互动指导法
  • C、情感沟通法
  • D、目标指引法
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  • 8：水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的、混沌的知觉。为让幼儿更好地认识水果，请以“水果”为主题设计一个活动。
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  • 9：中国现代儿童心理学和幼儿教育学研究的开创者陈鹤琴提出，所谓（　　）就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整的、系统的教授儿儿童。
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  • A、吸收的心智
  • B、“整个教学法
  • C、全面教育
  • D、教、学、做合一
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  • 10：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（　　）。
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  • A、《农政全书》
  • B、《天工开物》
  • C、《梦溪笔谈》
  • D、《齐民要术》
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