幼教招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2020年6月27日

  • 1：“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（　　）。
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  • A、反抗阶段
  • B、失望阶段
  • C、超脱阶段
  • D、平复阶段
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  • 2：__________是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（　　）
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  • A、咨询活动
  • B、家长委员会
  • C、家长学校
  • D、电话联系
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  • 3：有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是（　　）。
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  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、鲁迅
  • D、张雪门
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  • 4：支架教学就是（　　）。
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  • A、为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持
  • B、尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
  • C、减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
  • D、控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划
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  • 5：教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（　　）。
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  • A、观察法
  • B、演示法
  • C、示范法
  • D、范例法
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  • 6：空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。
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  • 对
  • 错
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  • 7：《醒世恒言》的作者是（　　）。
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  • A、汤显祖
  • B、归有光
  • C、刘鹗
  • D、冯梦龙
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  • 8：矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（　　）。
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  • A、密切关注
  • B、严格要求其改正
  • C、让幼儿多说话
  • D、解除紧张
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  • 9：教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（　　）。
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  • A、界限性
  • B、相容性
  • C、转换性
  • D、规则性
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  • 10：简述幼儿园教育的基本原则。
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