幼教招聘通关每日一练(10)

编辑时间:2020年6月23日

1：最近发展区

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2：幼儿园的重要任务之一是（　　）。

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A、要满足家长个人的兴趣和爱好

B、要促进家长身心的健康发展

C、要为家长参加工作、学习提供便利条件

D、要为家长留下单独生活的时间和空间

 

3：在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?（　　）

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A、学年开始前

B、学年开始后

C、学年结束时

D、学年总结会召开时

 

4：人们常说的“莫逆之交”指的是（　　）。

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A、在逆境中结交的朋友

B、亲密无间的朋友

C、生死与共的朋友

D、情投意合的朋友

 

5：阅读下面的短文，回答后面的问题。 一个乞丐来到我家门口．向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。 不愿给就不给，何必刁难我l，，母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几缕乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” (1)母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍? (2)文中的“我”请求母亲，不要让乞丐搬砖头了．母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”。母亲这句话的意思是什么? (3)读完全文，你认为文中的母亲是怎样的一个人?清简要概括。

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6：在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（　　）。

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A、运动记忆

B、情绪记忆

C、形象记忆

D、语词记忆

 

7：儿童恐惧症、儿童焦虑症等属于（　　）。

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A、情绪障碍

B、神经症性障碍

C、一般行为偏异

D、心理疾患

 

8：星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……” 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A老师和B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原则。

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9：材料一：今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，“叭”地向吴老师开了一“枪”。小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们：王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么?小朋友们看着手里的香蕉。纷纷说：像小船，像月亮，像香肠…… 材料二：吃香蕉的时候,吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉?”小朋友们纷纷回答：“很甜”“很软”“粘牙”“和橙子不一样,它没核”…… 材料三：吃完香蕉,吴老师问：“香蕉皮像什么?”“降落伞”“一朵花”“一只大章鱼”…… 材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。 问题：从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为?

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10：宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（　　）。 ①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》 ③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用

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A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

 

看答案 1：答案 
解析  维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。
2：答案 C
解析  我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。
3：答案 B
解析  形成性自我评价应在学年开始后进行。所以本题正确答案为B。
4：答案 D
解析  莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友。在逆境中结交的朋友叫“患难之交”；亲密无间的朋友叫“胶膝之交”;生死与共的朋友叫“生死之交”。
5：答案 
解析  (1)母亲是要教会乞丐懂得用自己的力气和能力挣钱。 (2)母亲的话的意思是：对乞丐来说，不劳动而接受别人的施舍。是降低人格尊严的行为；而通过自己的努力和劳动得到的钱财和报酬，是凭借自己的能力获得的，是光荣的。 (3)母亲是一位有同情心、有爱心、懂得尊重别人的人。 同时母亲还是一位自尊自立、很有骨气的人。
6：答案 C
解析  [名师点睛]形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆。在儿童语言发生后，直到整个幼儿期，形象记忆仍然占主要地位。语词记忆是通过语词的形式来识记材料。随着语言的发展，语词记忆也逐渐发展。在幼儿的记忆中，逐渐积累语言材料。成人往往用语言向幼儿传授知识经验，向他们提出各种要求。但是，从记忆效果看，形象记忆在幼儿的记忆中占优势。情绪记忆和运动记忆在幼儿记忆发展过程中也占有重要地位，但是没有形象记忆那么重要，由于幼儿的思维是具体形象性思维，因此记忆中占主要地位的是形象记忆，本题选择C选项。
7：答案 B
解析  [名师点睛]恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离，吓唬孩子的教育方法，把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等，都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长，就可能患上恐惧症，对儿童的心理发展造成严重的不良影响。儿童焦虑症是最常见的情绪障碍，是一组以恐惧不安为主的情绪体验。可通过躯体症状表现出来，如无指向性的恐惧、胆怯、心悸、口干、头痛、腹痛等。婴幼儿至青少年均可发生。儿童的恐惧和焦虑都属于神经症性障碍，本题选择B选项。
8：答案 
解析  (1)幼儿园与家庭相互配合的基本理论：现代教育理论认为，幼儿园与家庭是伙伴关系，家长和教师是平等的教育主体。在园所与家庭的相互配合中，教师要坚持尊重家长、确立家长主体地位的原则，和家长相互支持、相互配合，从而达到园所教育和家庭教育的一致性。 (2)分析和评论：在A、B两位老师的观点中，教师是教育的权威，家长则是受教育者、受指责者和幼儿园命令的执行者。其实质是否认了园所与家庭的伙伴关系，否认了家长和教师是平等的教育主体。因此，他们的观点是片面的、错误的。 (3)园所与家庭相互配合应遵循的原则：①尊重家长和他们正确的育儿方式。不同的家庭有不同的教养方式，幼儿教师必须了解这种差异，从而了解家长对幼儿、对幼儿园的态度。②注意教师与家长及家长之间的相互作用。家长与教师在教育幼儿的活动中是互动的过程，二者都有相同的目的；家长直接的沟通交流也可能影响到幼儿园的教育教学活动。③开拓家长工作的广度和深度。幼儿教师需要通过一些常规的沟通活动，如通过接送时间与家长的言语交流、家长联系簿等，和家长进行沟通。同时，还可以通过其他方式，如开放日，请家长来参观和参与教学活动，理解教师的教育努力，取得家长的支持与配合。
9：答案 
解析  吴老师的保教行为比较恰当，符合素质教育观、儿童观和教师观。 首先，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材料中，吴老师对学生的搞怪行为没有责骂，而是以此为契机，让学生展开想象，激发了学生的创造力，吃完香蕉还让学生用香蕉皮展开手工制作．锻炼了学生的动手操作能力。 其次，以人为本的儿童观强调儿童是独特的人，和成人存在巨大差异。材料中，吴老师并没有用成人的眼看待学生的“挑衅”行为．而是从幼儿的角度出发，关注幼儿思想特点，进行了适当的教育。 第三，新课改背景下的教师观要求教师成为幼儿学习活动的支持者和引导者。材料中，吴老师并没有直接讲授关于香蕉的知识．而是引导幼儿自己品尝、自己想象，促进了幼儿想象力和创造性的发展。 所以，作为一名教师．要充分认识到素质教育观、育人为本的儿童观和新课改背景下的教师观，一切为了每一位幼儿的发展，进行角色转变，学会尊重和欣赏幼儿，促进幼儿的健康成长。
10：答案 C
解析  张衡是汉朝人，可排除。故选C。

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