幼教招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2020年2月27日

  • 1：幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
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  • 对
  • 错
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  • 2：教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 （　　）
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  • 对
  • 错
  •  
  • 3：有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（　　）指导思想。
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  • A、 长期性而非突击性
  • B、 整体性而非单项性
  • C、 多样性
  • D、 均衡化
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  • 4：中班幼儿社会性教育的重点应放在（　　）。
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  • A、培养集体责任感
  • B、解决同伴交往问题
  • C、建立亲子依恋关系
  • D、建立班级常规
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  • 5：卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。
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  • 对
  • 错
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  • 6：（　　）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
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  • A、体育
  • B、美育
  • C、智育
  • D、德育
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  • 7：制定目的在于加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量的法规是（　　）。
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  • A、《幼儿园卫生保健制度》
  • B、《幼儿园工作条例》
  • C、《幼儿园管理条例》
  • D、《幼儿园工作规程》
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  • 8：（　　）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。
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  • A、幼儿园管理人员、教师和家长
  • B、幼儿园管理人员、教师及幼儿
  • C、幼儿园管理人员、幼儿及其家长
  • D、管理人员、教师、幼儿及其家长
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  • 9：《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园教育的特点有怎样的规定?
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  • 10：在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手。培养初步的（　　）和行为。
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  • A、感性认识
  • B、环保意识
  • C、人文意识
  • D、自然规律
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