幼教招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2020年2月5日

  • 1:幼儿园与小学的衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多个方面相互配合完成
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  • 2:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口回答。 “胡说,蚂蚁怎会唱歌?”教师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟囔说:“您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?” (本文摘自《人民教育》) 请运用现代教育理论对该教师的行为做出评析。
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  • 3:与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有(  )。
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  • A、系统性
  • B、结构性
  • C、预见性
  • D、实效性
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  • 4:某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址,他应该去(  )。
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  • A、陕西省
  • B、北京市
  • C、云南省
  • D、浙江省
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  • 5:南宋时期出现了中兴四大诗人,其中陆游声名最著。下列各诗句不是陆游所作的是(  )。
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  • A、塞上长城空白许,镜中衰鬓已先斑
  • B、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
  • C、折腰曾愧五斗米,负郭元无三顷田
  • D、京华结交尽奇士,意气相期共生死
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  • 6:有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。 请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响,表现为什么病症?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐?
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  • 7:简述幼儿遗尿症的表现、原因和预防。
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  • 8:蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性,大体可以分为三个阶段:第一阶段:0—6岁;第二阶段:6—12岁;第三阶段:12—18岁,其中(  )是儿童个性形成的最重要时期。
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  • A、第一阶段:0—6岁
  • B、第二阶段:6—12岁
  • C、第三阶段:12—18岁
  • D、以上都不是
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  • 9:活动性原则源自于(  )的“做中学”。
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  • A、皮亚杰
  • B、夸美纽斯
  • C、福禄贝尔
  • D、杜威
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  • 10:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的相关规定,幼儿园必须把(  )放在工作的首位。
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  • A、促进孩子的认知发展和开发孩子的智力
  • B、培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情
  • C、引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享
  • D、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
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