1：答案 错误 解析 保教结合又称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视并使两者相互配合。2：答案 C 解析 3：答案 B 解析 A项：地图上方向的表示法：a．有指向标的地图，应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北方)；b．没有指向标的地图，通常采用“上北下南．左西右东”的规则确定方向；c．在有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。C项：在地图上．山地的标高为绝对高度和相对高度。D项：地图种类很多，按地图内容可以分为普通地图和专题地图．专题地图又可以分为自然地图和社会经济地图。B项描述正确。4：答案 B 解析 [名师点睛]独立性的出现是自我意识的心理现象开始产生的明显表现。自我意识系统包括自我认识、自我体验与自我监控三个结构。自我意识是人心理能动性的体现，对个性的形成与发展具有调控作用。自我意识是指个体对自己所有的身心状况以及与周围人或物的关系的意识。主要包括对自己的身体特征(如性别、相貌、健康状况等)、心理特点(如情绪特点、兴趣爱好、性格特征等)以及自己的人际关系状况等的意识。5：答案 A 解析 [名师点睛]恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面对各种环境(包括具体事物和情境)比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法(如系统脱敏法、认知疗法等)，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。6：答案 A 解析 [名师点睛]蒙台梭利是意大利幼儿教育家，她对儿童心理有深入的研究，她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中一个特点就是儿童心理发展具有阶段性。第一阶段：0—6岁，是儿童个性形成的最重要时期；第二阶段：6—12岁，是儿童增长学识和艺术才能，有SS意识地学习时期；第三阶段：12—18岁，能根据自己的兴趣探索事物，能进行像对成人那样的宣传教育。所以，本题正确答案选A。7：答案 A 解析 [名师点睛]家长学校是一种集体进行的家园联系形式，它主要是指学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念，学习教育方法等。因此，答案为A。8：答案 解析 美的启蒙教育包括培养儿童对美的欣赏能力与表现能力。 其中，感受美、欣赏美的能力是基础，是优先发展的能力。在此基础之上才能发展表现美的能力，二者之间的顺序不能颠倒。表现美的方法很多。绘画、音乐(唱歌或器乐)、舞蹈、手工、文学等各种艺术形式都可以用来表现美。 目前一些幼儿园开展特色教育，其主要内容是侧重对幼儿表现美的能力的培养，钢琴班、小提琴班、绘画班、舞蹈班、美工班等特长班如雨后春笋般涌现出来。家长也是热烈响应、推波助澜，以致有的孩子同时要上三四个特长班，失去了游戏或自由时间，使特长教育也变成了技能训练，完全背离了良好的初衷。其实，学前阶段美的启蒙重在培养儿童发现美、欣赏美的能力，在儿童还不具备欣赏美的能力时就开始培养其表现美的技能，是典型的拔苗助长式行为。9：答案 A 解析 一面小红旗、一颗五角星、一朵小红花都会让孩子们体验到成功的喜悦，教师利用这种方法运用的是评价激励法。10：答案 D 解析 创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。
