幼教招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2019年11月25日

  • 1：学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。
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  • 对
  • 错
  •  
  • 2：尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 ( )
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  • 对
  • 错
  •  
  • 3：幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
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  • A、经济发展水平
  • B、社会政治制度
  • C、社会文化水平
  • D、环境因素
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  • 4：从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（　　）。
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  • A、给幼儿权利
  • B、教给幼儿知识
  • C、尊重和信赖幼儿
  • D、尊重幼儿家长
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  • 5：对后现代文化有一种概括．就是：中心变成了边缘，系统变成了断裂，整体变成了碎片，深度变成了平面，价值变成了虚无。在后现代艺术中，复制取代了原创，操作取代了想象，破碎取代了整体，过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。 这段文字反映出作者对后现代文化的态度是（　　）。
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  • A、欣然认同
  • B、不能接受
  • C、勉强接受
  • D、不置可否
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  • 6：结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。
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  • 7：简述个别化教学的策略。
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  • 8：下列历史事件按时间顺序排列正确的一项是（　　）。
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  • A、戊戌变法—马关条约—五四运动
  • B、郑和下西洋—戚继光抗击倭寇—郑成功收复台湾
  • C、张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》—张骞出使西域
  • D、虎门销烟—甲午中日战争—第一次鸦片战争
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  • 9：下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是（　　）。
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  • A、圆形、三角形、梯形
  • B、圆形、长r方形、正方形
  • C、半圆、三角形、正方形
  • D、正方形、圆形、椭圆
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  • 10：问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童（　　）的体现。
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  • A、动作思维
  • B、形象思维
  • C、逻辑思维
  • D、发散思维
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