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幼教招聘通关每日一练(6)
编辑时间:2019年11月22日
1:幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。 ( )
判断题
查看原题
对
错
2:下列节气中列在阴历十一月份的是( )。
单项选择题
查看原题
A、小雪
B、冬至
C、小寒
D、立冬
3:下列选项中不属于我国四大佛教名山的是( )。
单项选择题
查看原题
A、峨眉山
B、九华山
C、武当山
D、五台山
4:20世纪70年代中期,我国信息技术专家王选领导科研集体研制成功( )系统,取代了已沿用上百年的铅字印刷技术,从此中国出版业告别了铅与火,迎来光与电的新时代。
单项选择题
查看原题
A、激光照排
B、汉字激光照排
C、中文报纸编排
D、北大方正系统
5:下列哪个作品是属于严文井的( )。
单项选择题
查看原题
A、《神笔马良》
B、《丁丁的一次奇怪旅行》
C、《狐狸打猎人》
D、《小公鸡历险记》
6:主动是金 朱华贤 有人说,沉默是金。有人说,慷慨是金。有人说,智慧是金……也许都不错。但我认为,主动才是真正的金,才是自己的金,才是别人无法抢夺的金。人生不能被动,生活需要主动。只有主动才能不断地获得上进的机遇;只有主动才能超越别人;只有主动,才能牢牢地把握胜券。主动就是从时间上超前一步。要求八点钟赶到,你不妨七点五十分赶到,这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动就是从范围上扩大些。需了解衬衫,你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子,这样你的视野就会更加开阔,你的回旋余地就有可能更大。主动就是从程度上加深一层。当你在计算机上输入文字的时候,你不妨深入琢磨一下:为什么在键盘上这么简单地敲几下,文字就输入了?别的输入法是不是还要简单?主动.就是从动作和态度上力求积极一点,敢说一点。当别人尚未意识到的时候。你已经强烈地意识到;当别人刚刚起步时,你已经在途中;当别人正想找你时,你已经敲门进去了……主动是金! (摘编自《中国校外教育))2008年第05期) (1)文章从哪些方面阐述了“主动”,请简要概括。 (2)文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。
简答题
查看原题
7:幼儿最初的想象都属于( )。
单项选择题
查看原题
A、有意想象
B、创造想象
C、幻想
D、再造想象
8:试论述幼儿园班级管理有哪些可以使用的方法,并结合幼儿园管理实践具体说明这些方法应该怎么运用?
简答题
查看原题
9:小红老师在教学活动快结束的时候,为了评价幼儿的发展,采取问小朋友问题的方式,了解幼儿是否已经理解课堂知识以及相关技能技巧的掌握,包括积极的态度情感的形成。小红老师问道:“谁还带你去做了什么?”有一个小朋友说:“我和妈妈去公园玩。”老师随机纠正说:“妈妈带我去公园玩。”然后,老师在问小朋友同样的问题,大多数的小朋友都争先恐后地告诉老师,妈妈带我去公园玩的答案。得到这个答案后,小红老师很满意,认为小朋友们掌握了“XX带我去做XX”的句型。因此,纷纷表扬了小朋友都很能干。 请你针对小红老师评价幼儿的做法,运用幼儿园教育评价的相关知识说说自己的看法。
简答题
查看原题
10:“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
单项选择题
查看原题
A、下棋
B、战场
C、戏台
D、房间
看答案
1:答案
错误
解析
2:答案
B
解析
古人根据一年内太阳的位置变化以及所引起的地面气候的演变次序,把一年的时间分成二十四段,分列在十二个月中,以反映四季、气温、气候等情况,这就是二十四节气。其中,正月有立春、雨水;二月有惊蛰、春分;三月有清明、谷雨;四月有立夏、小满;五月有芒种、夏至;六月有小暑、大暑;七月有立秋、处暑;八月有白露、秋分;九月有寒露、霜降;十月有立冬、小雪;十一月有大雪、冬至;十二月有小寒、大寒。
3:答案
C
解析
中国佛教四大名山分别是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。武当山是我国道教名山,故选C。
4:答案
B
解析
王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。
5:答案
B
解析
严文井的作品以童话和寓言的影响为大。他的童话、寓言创作故事生动、构思巧妙,具有很浓的哲理与诗意,被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”,如《丁丁的一次奇怪旅行》《南南同胡子伯伯》等作品。
6:答案
解析
(1)文章从四个方面对主动进行了阐释.分别是:时间上、范围上、程度上和动作态度上。(2)人生不能被动,生活需要主动。主动是金。只有主动才能不断地获得上进的机遇。上进需要机遇,机遇只青睐有准备的人.有准备的前提是主动。我们看到无数的失败者因为不主动而错失机遇,我们看到无数的胜利者因为主动而走向成功。只有主动才能超越别人。人生是一条河流,每个普通人都在顺流而下。要想超越别人,只有主动起来,扬起帆,荡开桨,乘风破浪。唯有如此。才有超越;唯有如此,才能两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。只有主动,才能牢牢地把握胜券。天时不如地利,地利不如人和。人和就是强调内因,强调主动。这个世界上没有无缘无故的失败。更没有无缘无故的胜利。胜利都来自个体的内因,都来自人们的主动性。所以.主动是风,扬起生命之帆。主动是雨,让植物撑开泥土。
7:答案
D
解析
[名师点睛]想象是对头脑中已有的表象进行加工和改造,建立新形象的过程。想象可以根据是否有预定目的,分为无意想象与有意想象。也可以根据内容的新颖程度与形成方式,分为再造想象与创造想象。婴儿期只有再造想象,幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中,随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高,幼儿想象的创造性逐渐增长,慢慢地出现创造想象。因此,他们的想象就不再完全按照成人的描述和指示,而能根据自己的想象进行加工。本题选择D选项。
8:答案
解析
为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理,使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能,从而达到幼儿园保教目标,保教人员必须掌握一定的班级管理方法,科学的班级管理方法是每个保教人员基本的工作技能。幼儿园班级管理过程中常用的方法主要有以下几种: (1)规则引导法:规则引导法是指用规则引导幼儿行为,使其与集体活动的方向和要求相保持的一种管理方法。其中的规则是指幼儿之间,幼儿与保教人员之间,幼儿与环境、材料之间进行互动时需遵循的准则。这是班级管理中最常使用的方法。 (2)情感沟通法:情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为的方法。 (3)互动指导法:互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法,班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。运用互动指导法时,教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。 (4)榜样激励法:榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。 (5)目标指引法:目标指引法是指教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体,有吸引力,而且目标与行为的联系要清晰、具体。
9:答案
解析
在实际的评价过程中,教师容易犯两个错误:一是。评价成为空洞的说教式。我们常会发现好像没有什么话好讲,不知道该讲些什么,幼儿园教学活动,在不同的年龄阶段的形式、内容、方法有没有固定、统一的模式。而我们通常所使用的评价方法都是以下两种方法为主:(1)以教师评价为主,讲评内容即目的达到程度较强;(2)以老师表扬为主,以知识经验的掌握程度为内容。 比如:“今天你干了些什么?”“是否可以说说你们怎么做的?”“感觉怎么样?”有一个孩子说“我今天玩了什么什么”其他的孩子就会跟着照搬模仿,2、3个孩子雷同之后教师就会给予肯定,有的还会给予五角星奖励。二是,评价成为纠正语法的机会。有时候我们会觉得孩子的语言匮乏,有些细微动作的描述,难以用语言进行表达。因此,有些教师就不断在讲评环节,不时地帮助孩子纠正或引导幼儿用正确的语言进行表达,最终偏移了评价的重点和方向,所以,教师在这时已经错过了很多评价的良好时机,同时也消耗很多时间。 基于以上原因,在评价活动时往往很难调动幼儿对评价活动的积极性。尤其是小班幼儿,年龄小,注意力比较容易分散,而且小班幼儿的注意力往往容易停留在操作材料或对操作过程中,如果在评价时用枯燥的语言或者纠正幼儿的语法,评价活动的作用就无法显现出来。所以,教师在组织评价时要根据活动目的、内容,运用多种方法进行评价。
10:答案
C
解析
“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是戏台。
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