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幼教招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2019年11月8日
1:《幼儿园工作规程》对幼儿教师的要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质等三个方面。
判断题
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对
错
2:知己知彼,才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中。一个人只有先了解了自己,才能了解别人;任何人也只信赖充分了解他的人,包括他自己。试想,如果一个人根本不了解你,他如何值得你信赖呢? 由此可以推出( )。
单项选择题
查看原题
A、只有信赖自己,才能信赖别人
B、不了解自己,就不会被任何人信赖
C、他充分了解你,所以他值得你信赖
D、充分了解自己,就可以获得许多人的信赖
3:首次以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是( )。
单项选择题
查看原题
A、1994年《中华人民共和国教师法》
B、1986年美国《卡内基报告》
C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
D、1995年我国国务院《教师资格条例》
4:陈老师在召开家长会时,总会考虑家长们的工作时间,尽量找他们共同休息的日子来开。陈老师的做法体现了( )。
单项选择题
查看原题
A、平等性原则
B、方便性原则
C、针对性原则
D、趣味性原则
5:法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是( )。
单项选择题
查看原题
A、《海底两万里》
B、《2001年太空探险》
C、《隐身人》
D、《海豚岛》
6:从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是( )。
单项选择题
查看原题
A、情绪记忆
B、形象记忆
C、语词记忆
D、运动记忆
7:简述幼儿园常识教学的任务。
简答题
查看原题
8:我国社区教育活动一般在( )的基层社会中进行。
单项选择题
查看原题
A、街道
B、区
C、市
D、县
9:简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?
简答题
查看原题
10:幼儿的具体形象思维有哪些特点?
简答题
查看原题
看答案
1:答案
正确
解析
【解析】:此题考察对“幼儿教师”要求的理解。
2:答案
B
解析
由“一个人只有先了解自己,才能了解别人”可知了解自己是了解别人的必要条件,而由“任何人也只信赖充分了解他的人”可知了解他人是被人信赖的必要条件,则题干中的逻辑关系可统一转化为充分条件,即:被人信赖→了解别人→了解自己。
3:答案
C
解析
1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织发布的《关于教师地位的建议》一文中指出,“教书应被视为一种专门职业:它是一种公众服务的形态,它需要教师的专业知识以及特殊技能,这些都要经过持续的努力与研究,才能获得并维持。此外,它需要从事 者对于学童的教育及其福祉,产生一种个人的以及团体的责任感”。这是第一次以官方文件形式对教师专业做出了明确说明。所以本题的正确答案为C。
4:答案
B
解析
方便性原则是指任何合作的开展都要考虑到家长工作的可能性,不能以牺牲家长的利益为前提,而要达到双方共赢。故本题选B。
5:答案
A
解析
《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。《2001年:太空探险》和《海豚岛》的作者是英国科幻小说家阿瑟·克拉克;《隐身人》的作者是英国作家威尔斯。
6:答案
C
解析
[名师点睛]从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是语词记忆。情绪记忆、形象记忆和运动记忆都先于语词记忆的发展。这四种记忆概念都是以记忆的内容为划分的,形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前,其记忆内容只有事物的形象,即只有形象记忆,在儿童语言发生后,直到整个幼儿期,形象记忆仍然占主要地位。语词记忆是通过语词的形式来识记材料。随着语言的发展,语词记忆也逐渐发展。在幼儿的记忆中,逐渐积累不少语言材料。成人往往用语言向幼儿传授知识经验,向他们提出各种要求。但是,从记忆效果看,形象记忆在幼儿的记忆中占优势。
7:答案
解析
(1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识,扩大幼儿的眼界;(2)培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望;(3)发展幼儿的智力;(4)形成对待人们和周围事物的正确态度。
8:答案
A
解析
[名师点睛]我国主要以街道为社区教育基地。因此,答案为A。
9:答案
解析
(1)创造性游戏:这类游戏强调儿童的主动性和创造性,大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。 (2)有规则游戏:这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。
10:答案
解析
(1)具体形象性。幼儿的思维主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行的。 (2)具有了进行初步抽象概括的可能性。中班幼儿能逐渐认识事物的属性,开始根据事物的本质特征进行思维。但是,他们掌握的概念,往往只与具体的对象联系在一起,与物体的感知特点和感知具体情景密切联系,还不能反映该类对象的一般特征。
幼教招聘通关每日一练(1) 2019年11月8日
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