1：答案 C 解析 培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。2：答案 错误 解析 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。3：答案 C 解析 教书育人是教师的根本任务，也是反映教师职业与其他职业不同的本质特征。4：答案 D 解析 教育观念是教师基于对儿童发展和教育的认识而形成的基本观点和看法，教育行为则是教师在实际教育中所表现的行为、教育方法、措施与手段的总和。作为一种认识和理念，教育观念是教师进行教育的内在依据和基础，教育行为是对教育观念的反映和应用，教育行为受教育观念的影响和支配，教师往往是根据其观念做出一定的判断和决策，并进而落实到行为上，通过行为来影响教育效果和儿童发展的。故本题选D。5：答案 A 解析 《中华人民共和国教师法》第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。所以本题的正确答案为A。6：答案 A 解析 从成像原理上来看，液晶和等离子有着明显的区别：液晶成像是利用液晶显示材料在电压的作用下发光的原理，而等离子是在两张薄玻璃板之间充填混合气体。施加电压使之产生离子气体，然后使等离子气体放电，与基板中的荧光体发生反应，产生彩色影像，B项错误；空调和冰箱的制冷原理是相同的，属于蒸汽压缩式制冷，C项错误；只要是带密封包装的东西，在微波炉中加热均容易发生爆炸．这是因为微波加热特别快．而且是从食物内部加热，里面的东西受热膨胀得太快易导致爆炸，D项错误。只有A项叙述无误，故本题答案选A。7：答案 A 解析 由题干可知教授的意思是：父母是O型血→孩子O型血。由学生的意思可知，父亲不是O型血，则孩子也不会是O型血。因此学生可翻译为：父亲不是O型血一我(孩子)不是O型血。然后逐一判断选项，A项意思是：O型血的孩子→O型血的父母，是上述学生命题的逆否命题，因此与上述结论一致。答案为A。8：答案 D 解析 [名师点睛]精神分析学说的创始人、奥地利精神病理学家弗洛伊德对儿童发展心理学的影响主要表现在人格结构理论。弗洛伊德提出人格由本我、自我、超我构成。本我是人的意识的最底层，它包含基本的内驱力和反射，处于“潜意识”状态；自我处于本我和外界之间，根据外部世界的需要来对本我加以控制与压抑；超我是人意识的最高层，是“道德化了的自我”，指导自我去限制本我的冲动，以社会道德标准或理想来控制行动。在正常情况下，本我、自我和超我三者处于相对平衡状态，如果平衡状态被破坏。就会产生精神疾病。9：答案 B 解析 [名师点睛]幼儿心理发展的特点是以自我为中心，以自我为中心是幼儿不能从别人的角度考虑问题，做任何事情都是从自己的角度出发。因此幼儿会认为月亮是由于自己不走的原因也不走了，这也是一种典型的以自我为中心的心理特点，也是幼儿期的典型的心理发展特点。引导幼儿能从别人的角度考虑问题，就可以更好地促进幼儿个性的良好发展，培养出良好的性格，为以后的发展打下良好的基础。10：答案 C 解析 [名师点睛]我国幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求。我国幼儿园教育的特殊原则主要包括四个：保教结合原则，以游戏为基本活动的原则，教育的活动性和活动的多样性原则以及发挥一日活动整体教育功能的原则。其中教育的活动性和活动的多样性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。同时，活动形式应多样化，让幼儿能在多种多样的活动中得到发展，这是由于活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有幼儿的发展。所以，本题正确答案选C。
