幼教招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2019年8月26日

  • 1：《中华人民共和国教育法》规定，公民“依法享有平等的受教育的机会”，这体现了素质教育的（　　）。
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  • A、全体性
  • B、全面性
  • C、基础性
  • D、发展性
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  • 2：幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（　　）。
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  • A、3小时
  • B、3．5小时
  • C、4小时
  • D、4．5小时
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  • 3：某校教师让学生把“我要专心学习，提高成绩”抄700遍，这种做法（　　）。
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  • A、正确，能够使学生养成良好的学习习惯
  • B、错误，是一种体罚或者变相体罚行为
  • C、正确，能够提高学生学习成绩
  • D、错误，不能端正学生学习态度
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  • 4：下面关于信息检索的作用．说法错误的是（　　）。
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  • A、开发利用信息资源，可以提高经济效益
  • B、掌握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展知识面，不断调整其知识，以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径
  • C、信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，以节省科技工作者宝贵的时间和资金
  • D、利用信息检索可有效地获取新知识，了解新信息，占有新资源，研究新问题
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  • 5：幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在（　　）分钟。
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  • A、4—5
  • B、5—6
  • C、6—7
  • D、2—3
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  • 6：幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（　　）。
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  • A、再造想象
  • B、创造想象
  • C、无意想象
  • D、幻想
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  • 7：儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（　　）。
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  • A、6个月—1岁
  • B、1岁—1．5岁
  • C、1．5岁—2岁
  • D、2岁—3岁
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  • 8：水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的、混沌的知觉。为让幼儿更好地认识水果，请以“水果”为主题设计一个活动。
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  • 9：妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（　　）。
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  • A、回避型依恋
  • B、安全型依恋
  • C、抗拒型依恋
  • D、矛盾型依恋
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  • 10：教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（　　）。
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  • A、规则游戏
  • B、结构游戏
  • C、角色游戏
  • D、表演游戏
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