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幼教招聘通关每日一练(2)
编辑时间:2019年5月25日
1:华生的“教育万能论”属于( )。
单项选择题
查看原题
A、行为决定论
B、教师决定论
C、环境决定论
D、遗传决定论
2:教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:( )是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的~种方式和途径。
单项选择题
查看原题
A、教学反思
B、教学实践
C、课堂教学
D、校本培训
4:以下关于幼儿多动症的说法错误的是( )。
单项选择题
查看原题
A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征
B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动
C、对多动症儿童首先注重心理治疗,消除各种紧张因素
D、儿童多动症的形成与先天遗传无关
5:请简要阐述教育史上关于教育的起源的三种主张。
简答题
查看原题
6:在我国多数幼儿园中,根据幼儿的( ),可分为大、中、小三个班级。
单项选择题
查看原题
A、发展水平
B、入园时间
C、年纪或年龄
D、综合情况
7:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,这指出了( )。
单项选择题
查看原题
A、制定《纲要》的依据、原因、目的
B、我国幼儿教育的性质和根本任务
C、规定了我国幼儿园教育的内部原则
D、指出了幼儿园教育自身的特点
8:教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
单项选择题
查看原题
A、指导者、引导者
B、控制者
C、组织幼儿参与环境创设
D、准备环境、控制环境、调整环境
9:教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机,又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的( )。
单项选择题
查看原题
A、科学性和启蒙性要求
B、广泛性和代表性要求
C、地方性和季节性要求
D、时代性和民族性要求
10:假定G不与B相邻但与最南侧的某星相邻,可以推出位于正中的星是( )。
单项选择题
查看原题
A、B星
B、C星
C、E星
D、F星
看答案
1:答案
C
解析
“教育万能论”属于环境决定论。
2:答案
错误
解析
教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。
3:答案
A
解析
略。
4:答案
D
解析
[名师点睛]儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”,是一种以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。主要行为表现有:(1)注意力不集中。注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征。患儿不能专注于一件事,容易从一个活动转向另一个活动。(2)活动过多。这是多动症的主要特征。学龄前期表现为多动、好哭闹、不安静,随着年龄增长,活动量增多,干事情不能专心。多动症与一般儿童的好动不同,他们的活动是杂乱的,缺乏组织性和目的性。(3)冲动性。多动症儿童的行为是不经过思考就行动,不分场合,不顾后果,无法自制。如乱翻东西,突然吵闹,离座奔跑,抢别人东西或攻击别人等。
5:答案
解析
在教育史上关于教育的起源主要有以下三种不同的主张: (1)生物起源说 生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。 (2)心理起源说 心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家孟禄。 (3)劳动起源说 劳动起源论者认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,其代表人物主要是苏联的米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家。
6:答案
C
解析
[名师点睛]在我国幼儿园中,幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。而幼儿园的班级,在我国的幼儿教育实践中已形成了基本的划分方式。大多数的幼儿园中都将班级划分为大、中、小三个年级,这主要是根据幼儿的年龄为依据进行的划分,其中小班儿童3—4岁,中班儿童4—5岁,大班儿童5—6岁。但是,还有一些地区受人口分布、教育资源等因素的制约,采用的是混龄班形式的学前教育。但是大多数的幼儿园仍然是采取年龄分班的形式。所以,本题正确答案选C。
7:答案
C
解析
[名师点睛]本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的相关内容,是总则部分的第五条。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。这一条内容规定了幼儿园教育的内部原则,即幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则,如尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异等等,并提出了“促进每个幼儿富有个性的发展”的要求。所以,本题正确答案应该选C。
8:答案
D
解析
[名师点睛]准备一个与教育相适宜的环境是教师的职责。环境能否按预期的计划运转,幼儿能否充分利用环境的条件,能否在活动中真正得到发展,还要看教师能否营造环境的气氛,有效地控制环境。经常调整环境,使它保持适合幼儿发展的最佳状态,是教师的重要作用。所以,准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用,因此,答案为D。
9:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿园科学教育内容选择的要求 (1)科学性和启蒙性 幼儿科学教育的内容应符合科学的原理,不能违背科学事实;同时科学性又应和启蒙性相结合,即提供给幼儿的科学内容应是一种粗浅的科学知识,以此激发幼儿的好奇心和科学探索的欲望,而不能超越幼儿的发展水平和理解能力。 (2)广泛性和代表性 幼儿科学教育的内容应是丰富多彩的,以反映幼儿日常生活中所接触的物质世界的多样性、多变性和自然科学知识本身的广泛性;又应是有选择的,能代表自然科学各个领域的基本知识结构,为幼儿今后系统地学习科学知识打下基础。 (3)地方性和季节性 幼儿科学教育内容的选择应结合当地的自然条件和季节特点,因地、因时制宜。 (4)时代性和民族性 幼儿科学教育的内容既应体现现代科学技术的发展,以适应时代的变化;又应体现传统文化的特色,以发扬光大民族的优秀文化。
10:答案
B
解析
首先由可确定位置的元素出发,根据“G不与B相邻但与最南侧的某星相邻”可知,G星在由北向南的倒数第二颗星;再寻找具有相邻关系的元素,由条件(1)、(2)、(3)可知,B、C、E、F四星的顺序E、C、F、B;又由G星不与B相邻和条件(4),可知七颗星的位置关系如下:
幼教招聘通关每日一练(1) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(2) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(3) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(4) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(5) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(6) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(7) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(8) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(9) 2019年5月25日
幼教招聘通关每日一练(10) 2019年5月25日