小学教师招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2023年5月24日

  • 1：国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（　）作为主要任务。
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  • A、保育
  • B、智力教育
  • C、社会性发展
  • D、照管
  • E、营养
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  • 2：__________已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。（　　）
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  • A、全民教育
  • B、终身教育
  • C、教育民主化
  • D、教育现代化
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  • 3：幼儿园与家庭合作的途径有（　　）
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  • A、 家园形成教育合力
  • B、 掌握家园合作的主要内容
  • C、 选择合适的家园合作的方法
  • D、 注意解决家园合作的问题
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  • 4：某次教育活动需要达成的目标是指( )。
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  • A、全园教育目标
  • B、中期目标
  • C、近期目标
  • D、行为目标
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  • 5：终身学习是教师专业发展不竭的（　　）。
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  • A、灵魂
  • B、动力
  • C、内在要求
  • D、天职
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  • 6：近代自然科学形成的标志是（　　）。
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  • A、太阳中心说
  • B、能量守恒定律
  • C、生物进化论
  • D、牛顿力学体系
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  • 7：下列叙述正确的是（　　）。
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  • A、所有地图的方向判别的方法都是“上北下南，左西右东”
  • B、我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的“地形图’’是我国最早以实测为基础的地图
  • C、在地图上，山地的标高为相对高度
  • D、地图种类很多，按地图内容可以分为自然地图和社会经济地图
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  • 8：主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。
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  • A、陈鹤琴
  • B、张宗麟
  • C、张雪门
  • D、陶行知
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  • 9：儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围，这是在（　　）阶段。
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  • A、感知运动
  • B、前运算
  • C、具体运算
  • D、形式运算
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  • 10：经过长时间教育．我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中，老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
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