小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2023年5月12日

  • 1:在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 (  )
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  • 2:卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。(  )
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  • 3:美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应(  )。
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  • A、尊重儿童的个性
  • B、培养幼儿积极的情感体验
  • C、重视儿童学习的自律性
  • D、重视儿童的主动操作
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  • 4:认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是(  )。
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  • A、福禄培尔
  • B、蒙台梭利
  • C、皮亚杰
  • D、马斯洛
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  • 5:新课程对教师提出的挑战不包括(  )。
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  • A、师德高品质
  • B、心理深研究
  • C、专业高学识
  • D、能力多方位
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  • 6:农业考古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。例如,纳巴塔人在两千年之前占据着险恶的内盖夫沙漠,他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中。这一方法被用来重建这一地区的古代农场,这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。上述文字中“方法”一词是指(  )。
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  • A、纳巴.塔人占据险恶的内盏夫沙漠
  • B、纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池
  • C、纳巴塔人用大暴雨的雨水来灌溉
  • D、重建这一地区的古代农场
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  • 7:简述学前儿童判断发展的趋势。
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  • 8:在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是(  )。
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  • A、神经系统
  • B、淋巴系统
  • C、生殖系统
  • D、运动系统
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  • 9:幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的(  )。
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  • A、稳定性比较差
  • B、范围比较小
  • C、转移能力有限
  • D、分配能力较差
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  • 10:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,其内涵是(  )。
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  • A、制定《纲要》的依据、原因、目的
  • B、我国幼儿教育的性质和根本任务
  • C、规定了我国幼儿园教育的外部原则
  • D、指出了幼儿园教育自身的特点
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