小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2023年3月28日

  • 1:《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是(  )。
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  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、鲁迅
  • D、张雪门
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  • 2:下列哪项不是幼儿教师专业发展所需要的支持?(  )
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  • A、教师自我创造发展机会
  • B、宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围
  • C、教师间合作研究
  • D、社会有关部门的帮助与支持
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  • 3:珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。 一天,老师带她到饰物店去买了个绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮,珍妮虽不信,但是很高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下,把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师爱抚地拍拍她的肩说:“珍妮,你昂起头来真美!”那一天,珍妮得到了许多人的赞美,她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后,珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上),每天都昂起头开心地走路。 请对以上案例进行分析。
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  • 4:教师的任何教育行为都受到(  )的制约。
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  • A、教育部门
  • B、教育环境
  • C、教育方法
  • D、教育观念
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  • 5:认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德行与智慧的思想家是(  )。
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  • A、洛克
  • B、卢梭
  • C、第斯多惠
  • D、乌申斯基
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  • 6:下列哪一项不属于中国四大名绣?(  )
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  • A、蜀绣
  • B、东绣
  • C、湘绣
  • D、苏绣
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  • 7:如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献,较好的检索词应该是(  )。
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  • A、玻璃复合薄膜研究
  • B、玻璃复合薄膜
  • C、复合薄膜研究
  • D、玻璃薄膜研究
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  • 8:在幼儿园班级管理过程中,教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为,这种方法是(  )。
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  • A、规则引导法
  • B、情感沟通法
  • C、互动指导法
  • D、榜样激励法
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  • 9:这天,游戏已经开始了好一会儿了,我四周巡视一番,路过娃娃家时,发现娃娃家的几个孩子还在那里协商角色。吴林看见我,立刻跑过来,拉着我说:“老师,薛嘉文和赵亦菲都想当‘妈妈’,怎么办?”, 这时赵亦菲也赶紧跑过来说:“我刚才对薛嘉文说了,要互相谦让。她也不谦让,我都好几天没玩了。” 薛嘉文也说:“我也好几天没玩了。…‘那你就不能明天在玩吗?”赵亦菲说。薛嘉文小声说:“明天我要请假,不来了。”我打断他们的话说:“一个家里只有一个妈妈,你们两个人都要当怎么办呢?我们要学会互相谦让。你们知道怎么谦让吗?”她俩一起摇摇头。我说:“互相谦让就是你让他,他也让你,是真心的让着别人,不是别人不玩要让着你玩。”“可是老师,她们都想当妈妈。”吴林说。“那我们只能想一个办法,让他们都高兴。你们能不能轮流当呢?”赵亦菲高兴地说:“对,薛嘉文你先当,我后当。我们轮流当妈妈。”薛嘉文一听,高兴地对赵亦菲说:“谢谢你,我当完了你当。”于是,她们都高高兴兴地玩上了自己想玩的游戏。 请运用游戏相关理论分析一下案例。
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  • 10:婴儿最初的笑是(  )。
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  • A、出声的笑
  • B、有差别的笑
  • C、诱发性的笑
  • D、自发性的笑
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