小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2023年1月19日

  • 1:幼儿园常用的活动法主要有( )
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  • A、课外训练法
  • B、交流法
  • C、游戏法
  • D、实验法
  • E、操作练习法
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  • 2:3岁前儿童的思维主要是(  )。
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  • A、具体形象思维
  • B、抽象逻辑思维
  • C、直觉思维
  • D、直觉行动思维
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  • 3:蔡老师是幼儿园大班的教师,很受学生喜欢。她对待爱动的学生时,会让他们学会安静,引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情;对待内向的学生时,又会鼓励他们大胆尝试,与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了(  )职业道德。
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  • A、爱岗敬业
  • B、热爱学生
  • C、教书育人
  • D、为人师表
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  • 4:(  )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
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  • A、心理发展
  • B、情绪发展
  • C、社会性发展
  • D、思维发展
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  • 5:导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是(  )。
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  • A、社会文化影响
  • B、移情
  • C、性别角色认知
  • D、同伴相互作用
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  • 6:我国创办最早的公立学前教育机构是(  )。
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  • A、湖南幼稚园
  • B、河北幼稚园
  • C、湖北幼稚园
  • D、鼓楼幼稚园
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  • 7:饭后,卢毅急匆匆地跑过来对我说:“馨馨在哭。”闻讯后,我马上来到馨馨身边,一边帮她擦去眼角的泪水一边问:“馨馨,你怎么了?”“我种的豆苗死了。”馨馨哭得更伤心了。我安慰她说:“你眼睛真亮,快别哭了,我会帮你把它救活的。”一听说能救活,馨馨破涕为笑,又天真地问:“泥土妈妈都干了,是不是眼泪哭干了”,我对馨馨的发现煞是奇怪,豆苗的土每天都是小朋友自己浇的水,湿湿的。前段时间老是下雨,我让孩子少浇点水,可是这几天又太干了,我忘了提醒孩子及时浇水,难怪土有些裂了。馨馨对她的豆苗关爱倍加,这么细微的变化她居然发现了。更让我感到内疚的是,我清楚地记得,昨天早晨,馨馨拿杯子浇水时,我因忙于接待家长而阻止了她的行为。馨馨深邃的双眸里透露着一线失望。 请用所学过的环境创设的相关知识进行分析,并给出解决措施。
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  • 8:儿童在玩沙、玩泥巴时,会想出不同的玩法,并且玩得津津有味,这是(  )特点的体现。
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  • A、游戏是自发的、自愿的
  • B、游戏是自由自在的
  • C、游戏是愉快的
  • D、游戏是充满幻想和创造的
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  • 9:对幼儿发展状况评估的目的是(  )。
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  • A、筛选、排队
  • B、教师反思性成长
  • C、提高保教质量
  • D、了解幼儿的发展需要
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  • 10:请设计一份中班科学教育活动计划——空气的秘密。 要求写出:(1)活动目标;(2)活动准备;(3)活动过程。 附:空气背景资料 空气是无色无味看不见摸不着的气体,空气中含有各种成分,空气有一定的压力,空气中混有沙尘,尘埃金属粉末等固体颗粒及油类的粉尘等。
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