小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2023年1月17日

  • 1：陶行知提出生活即教育，为生活而教育的“活教育”理论。
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  • 对
  • 错
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  • 2：在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（　　）。
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  • A、全园教育目标
  • B、中期目标
  • C、近期目标
  • D、行为目标
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  • 3：家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于（　　）。
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  • A、希求期
  • B、忽略期
  • C、需求期
  • D、淡漠期
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  • 4：幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 5：（　　）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
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  • A、教学能力
  • B、教育科研能力
  • C、创造力
  • D、终身学习
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  • 6：根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（　　）、品德等方面的和谐发展。
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  • A、智力、纪律
  • B、体质、美育
  • C、体质、智力
  • D、智力、美育

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  • 7：儿童的个性形成的开始时期是（　　）。
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  • A、0—1岁
  • B、1—3岁
  • C、3—6岁
  • D、6—12岁
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  • 8：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（　　）。
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  • A、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
  • B、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
  • C、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣
  • D、创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
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  • 9：综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个中班游戏活动区方案。
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  • 10：在Word编辑状态下，格式刷可以复制（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、段落的格式和内容
  • B、段落和文字的格式和内容
  • C、文字的格式和内容
  • D、段落和文字的格式
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