小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2022年7月10日

  • 1:幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。 (  )
  • 判断题   查看原题
  •  
  • 2:托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、以保为主
  • B、以保为主,保教并重
  • C、以教为主
  • D、以教为主,保教并重
  •  
  • 3:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是(  )
  • 单项选择题   查看原题
  • A、李白,唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
  • B、高适,唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮。
  • C、白居易,唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远
  • D、杜甫,唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
  •  
  • 4:缺碘会引发(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、甲亢
  • B、呆小症
  • C、克汀病
  • D、精神病
  •  
  • 5:现代教育理论认为幼儿园与家庭是(  )关系。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、领导
  • B、伙伴
  • C、监督
  • D、从属
  •  
  • 6:托儿所(或幼儿园托儿班)具有(  )特色。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、社会福利性和教育性
  • B、社会福利性和保教性
  • C、保教性和辅助性
  • D、辅助性和社会性
  •  
  • 7:区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏,教师发现创想区一个人也没有。于是说:“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬。教师耐心地再次提高了嗓门: “今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时,有一个幼儿举手说:“我去吧。”接着几个幼儿也陆续地响应去创想区玩。可是没一会儿创想区的游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听,并给她们几个人分配了不同的角色,在教师的指导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的时候,教师发现创想区里乱成一团,跑过去一看,幼儿们正在玩“开汽车”的游戏呢。当看到教师来了时,幼儿们又赶紧玩起了纸箱,嘴里却不停地说一点都不好玩。 请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析,并提出建议。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 8:在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样、那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子.却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、幼儿的身心发展具有不平衡性
  • B、幼儿的发展潜力是无限的
  • C、在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性
  • D、幼儿的身心发展是有规律的
  •  
  • 9:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视
  • B、中国是礼仪之邦,儒家思想集礼教之大成
  • C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
  • D、其他思想对儒家思想不构成威胁
  •  
  • 10:幼儿在户外活动中流鼻血了,你作为在场的老师,应该怎么做?
  • 简答题   查看原题
  •