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小学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2022年6月2日
1:家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于( )。
单项选择题
查看原题
A、希求期
B、忽略期
C、需求期
D、渴求期
2:“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的。
单项选择题
查看原题
A、颜色
B、环境
C、遗传
D、物质
3:教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
判断题
查看原题
对
错
4:一节公开课上,任课教师用双面胶将一个木制的教具贴在黑板上。当学生演示的时候,斜上方的教具擦着孩子的肩掉了下来,孩子吓了一跳,老师也有点慌乱。这时,教室里出奇的静。老师很快镇定下来,她将教具从地上捡起,然后使劲地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住了,老师像什么事都没有发生一样继续上着她的课,对刚才那个演示的学生没有过问。这节课也相当精彩地完成了。 问题:这位教师对课堂意外情况的处理得当吗?试分析并说明理由。
简答题
查看原题
5:下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
单项选择题
查看原题
A、生活习惯与能力
B、保护自身安全
C、学习表达和调节自己情绪的方法
D、能听懂并理解多种游戏规则
6:视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力,且在不同年龄阶段表现出不同的特点。4—5岁幼儿视敏度的平均距离为( )厘米。
单项选择题
查看原题
A、300
B、270
C、210
D、240
7:幼儿思维的主要形式是( )。
单项选择题
查看原题
A、直观行动思维
B、具体形象思维
C、形式运算思维
D、抽象逻辑思维
8:家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、系统脱敏法
B、阳性强化法
C、负强化法
D、消退法
9:( )是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。
单项选择题
查看原题
A、教育方针
B、教育目的
C、教育政策
D、培养目标
10:笑脸是日常生活交流中常使用的表情,请以“笑脸”为主题,设计一个中班教学活动。
简答题
查看原题
看答案
1:答案
A
解析
家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为以下几个阶段:①第一阶段——希求期(孩子初入园所):对孩子的不适应状态感到忧虑;担心孩子跟不上群体的发展水平;希望孩子能顺利度过这个转折期。②第二阶段——忽略期:比较关心教师对儿童的评价,关注儿童在园所的表现,而较少发挥家庭的教育作用;③第三阶段——需求期:对婴幼儿教育的关注程度呈上升趋势,有接受教育指导的强烈愿望。
2:答案
B
解析
题干所述是环境对人的成长和发展的影响。
3:答案
正确
解析
4:答案
解析
这位教师的处理不得当。在实际的教学过程中,尽管在教学之初教师就制订了详细的教学计划,但是教学过程中由于个别原因,还是会出现意外情况。这时,如何处理这些课堂意外情况,使教学从“意外”中步入正轨,是一个教师教学水平高低的体现。面对课堂意外情况,教师要巧妙运用教育机智,灵活处理突发事件,材料中的教师面对突发情况能够快速恢复冷静,精彩地完成教学任务,这是值得肯定和表扬的。但是教师要关爱学生,要保护学生安全,关心学生健康,材料中的教师对被教具碰到的学生不闻不问,仅仅是淡定地完成的了教学任务,这样的处理是不恰当的。没有兼顾学生安全,教师应该趁机发挥教育机智,利用课堂上的意外情况.将幼儿的安全教育有机地引入教学中来,丰富课堂教学,提高教学效果。
5:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康教育和幼儿心理健康教育。幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护;幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。
6:答案
C
解析
[名师点睛]视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力,且在不同年龄阶段表现出不同的特点。4—5岁幼儿视敏度的平均距离为210厘米;5—6岁为270厘米;6—7岁则为300厘米。随着年龄的增长视敏度在不断提高。
7:答案
B
解析
[名师点睛]3—6、7七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维,或称为表象思维,即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。
8:答案
A
解析
[名师点睛]系统脱敏疗法又称交互抑制法,是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。系统脱敏法的程序是逐渐加大刺激的程度。当某个刺激不会再引起求治者焦虑和恐怖反应时,施治者便可向处于放松状态的求治者呈现另一个比前一刺激略强一点的刺激。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖,治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏疗法的治疗原理。
9:答案
B
解析
[名师点睛]题干中给出的“一个国家对教育活动结果规定出的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准”是关于教育目的的概念.这是教育目的的狭义概念。除此之外,广义的教育目的指人们对受教育者的期望,即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的发展结果,或发生怎样的积极变化。所以,本题选B。
10:答案
解析
中班美术活动:笑脸 (1)活动目标: ①学习沿着纸的边缘画一个大大的圆。 ②在和老师的交流中,大胆地表现个人的观察印象。 (2)活动准备: 课件《笑脸》、水粉颜料、报纸、彩纸 (3)活动过程: ①有个小小的摄影师把宝宝们全部拍下来了,你们想看吗?(出示课件笑脸) 看到这么多的宝宝笑脸,他们是怎样笑的呢?(宝宝回答,宝宝学一学,嘴巴弯弯的) ②今天老师要请小朋友们来画一张笑脸。 介绍棉签宝宝(画完后把它送回家),巩固对色彩的认识,介绍报纸宝宝(报纸宝宝说我要请小朋友画一张笑脸呢) ③幼儿操作(放音乐)教师巡回指导 ④教师评价幼儿作品 这两张笑脸谁画的更清楚一点呢?(大的清楚)怎样才能把它画得大一点呢? 教师示范:走走走,沿着纸的边边走,这样画的圆大不大?这两张笑脸谁在笑? ⑤幼儿再次作画 请小朋友在彩纸宝宝身上画大一点,眼睛弯弯的,嘴巴弯弯的,要翘起来。 ⑥教师展示幼儿作品 小朋友现在画的真棒,老师这里还有许多笑脸呢,我们一起来欣赏一下吧! 看到这么多的笑脸,你们心里有什么样的感觉呢? (4)活动延伸: 笑脸是有魔法的,是会感染的,只要你对别人笑一笑,别人也会给你一个真诚的微笑,请幼儿献给客人老师一个笑脸。
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