小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2022年3月20日

  • 1:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调(  )。
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  • A、儿童全面和谐发展
  • B、儿童个性、情感和社会化发展
  • C、智力开发
  • D、培养创造力
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  • 2:__________是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。(  )
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  • A、思物
  • B、恩物
  • C、念物
  • D、宠物
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  • 3:卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。
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  • 4:秦岭一淮河一线是我国南方北方的主要分界线,它还是(  )。
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  • A、年降水量400毫米以上和以下的界限
  • B、半湿润地区和半干旱地区的界限
  • C、亚热带和暖温带的界限
  • D、落叶阔叶林与针阔叶混交林的界限
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  • 5:某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址,他应该去(  )。
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  • A、陕西省
  • B、北京市
  • C、云南省
  • D、浙江省
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  • 6:幼儿园的宋老师带领着小朋友们在放风筝,一阵大风吹来,风筝被刮到了大树上,宋老师让孩子们想一想,该用什么办法把风筝取下来。 孩子们争先恐后地说:“用长棍子啊!”“搬个梯子爬上去!”“使劲摇大树。” 大多数幼儿都能想出这些办法,为了继续拓展他们的思维,宋老师让大家接着想。 明恩说:“把大树砍断吧。”燕家诚说:“买很多气球绑在一起,带你飞上大树。” 秋颖接着说:“准备一张蹦蹦床,你掉下来的时候不会受伤。” 为了激励幼儿灵活动脑,宋老师鼓励孩子们展开讨论:“你们觉得,他们提出的办法怎么样啊?还有没有别的办法?” 智文说:“燕家诚的办法不好,老师这么高,得买多少气球啊。” 静怡说:“我们要爱护树木,不能砍树。不然在长棍子上系一串鞭炮吧,挂到树上去,鞭炮一爆炸,风筝就下来了。” 英馨说:“你刚才还说爱护树木呢,鞭炮一爆炸,树就受伤了,树也会痛,风筝也被炸坏了,老师说过不能随便放鞭炮。” 孩子们激烈地讨论起来…… 问题:请结合材料分析幼儿思维发展的特点,并谈谈教师应该如何培养幼儿的思维能力?
  • 简答题   查看原题
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  • 7:新生儿的头围平均为(  )。
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  • A、30厘米
  • B、34厘米
  • C、38厘米
  • D、42厘米
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  • 8:下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是(  )。
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  • A、具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
  • B、身体健康的成年女性
  • C、热爱幼儿教育事业,爱护幼儿
  • D、经国家教师资格考试合格
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  • 9:母乳为婴幼儿天然食品,且喂养方式最为合理,根据不同的情况,可以延长母乳喂养,但最迟不宜超过(  )。
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  • A、1岁
  • B、2岁
  • C、3岁
  • D、4岁
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  • 10:在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是(  )。
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  • A、想象
  • B、性格
  • C、感觉
  • D、知觉
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