小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2022年3月13日

  • 1：规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（　　）。
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  • A、《幼儿园教育纲要》
  • B、《幼儿园工作规程》
  • C、《幼儿园工作暂行管理条例》
  • D、《未成年人保护法》
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  • 2：对儿童身心影响最大的家庭因素是（　　）。
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  • A、家庭生活方式
  • B、家庭经济状况
  • C、家庭结构
  • D、家庭主要成员的文化程度
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  • 3：认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（　　）。
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  • A、诱导
  • B、维持
  • C、递进
  • D、促进
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  • 4：教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 5：下列说法正确的是（　　）。
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  • A、担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上
  • B、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
  • C、2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》
  • D、努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责
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  • 6：下列产生于20世纪、对人类历史产生重大影响的科技成就有（　　）。
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  • A、元素周期表的提出
  • B、生物进化论的提出
  • C、互联网的出现
  • D、电灯的发明
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  • 7：一种特殊的工艺制品．在铜质的胎型上．用柔软的扁铜丝，掐成各种花纹焊上，然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成。这种工艺品是（　　）。
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  • A、景泰蓝
  • B、彩陶
  • C、琉璃
  • D、铜鼎
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  • 8：在中国，热闹派童话的代表当推（　　）。
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  • A、冰波
  • B、金近
  • C、郑渊洁
  • D、严文井
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  • 9：多媒体技术是（　　）。
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  • A、一种图像和图形处理技术
  • B、文本和图形处理技术
  • C、超文本处理技术
  • D、计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术
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  • 10：幼儿园的宋老师带领着小朋友们在放风筝，一阵大风吹来，风筝被刮到了大树上，宋老师让孩子们想一想，该用什么办法把风筝取下来。 孩子们争先恐后地说：“用长棍子啊!”“搬个梯子爬上去!”“使劲摇大树。” 大多数幼儿都能想出这些办法，为了继续拓展他们的思维，宋老师让大家接着想。 明恩说：“把大树砍断吧。”燕家诚说：“买很多气球绑在一起，带你飞上大树。” 秋颖接着说：“准备一张蹦蹦床，你掉下来的时候不会受伤。” 为了激励幼儿灵活动脑，宋老师鼓励孩子们展开讨论：“你们觉得，他们提出的办法怎么样啊?还有没有别的办法?” 智文说：“燕家诚的办法不好，老师这么高，得买多少气球啊。” 静怡说：“我们要爱护树木，不能砍树。不然在长棍子上系一串鞭炮吧，挂到树上去，鞭炮一爆炸，风筝就下来了。” 英馨说：“你刚才还说爱护树木呢，鞭炮一爆炸，树就受伤了，树也会痛，风筝也被炸坏了，老师说过不能随便放鞭炮。” 孩子们激烈地讨论起来…… 问题：请结合材料分析幼儿思维发展的特点，并谈谈教师应该如何培养幼儿的思维能力?
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