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小学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2022年2月13日
1:先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是( )。
单项选择题
查看原题
A、成熟
B、生长
C、遗传
D、发育
2:孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为( )。
单项选择题
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A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D、教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
3:在幼儿的个体发展中。( )是幼儿一切发展的基础和前提。
单项选择题
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A、健康存在的生命
B、良好的个性品质
C、积极向上的精神
D、发育正常的智力
4:我们称杜甫为“诗圣”,李白为“诗仙”,欧阳修为“文圣”,那么下面哪位人物被称为“诗家夫子”?( )
单项选择题
查看原题
A、苏轼
B、王昌龄
C、陆游
D、李商隐
5:某次认知能力测试,刘强得了ll8分,蒋明的得分比王丽高,张华和刘强的得分之和大于蒋明和王丽的得分之和,刘强的得分比周梅高;此次测试l20分以上为优秀,五人之中有两人没有达到优秀。根据以上信息,以下哪项是上述五人在此次测试中得分由高到低的排列?( )
单项选择题
查看原题
A、张华、王丽、周梅、蒋明、刘强
B、张华、蒋明、王丽、刘强、周梅
C、张华、蒋明、刘强、王丽、周梅
D、蒋明、张华、王丽、刘强、周梅
6:
以“老师该如何培养幼儿的自信心”为题,写一篇文章。要求:主题明确,结构合理,语句通畅,不少于800字。
简答题
查看原题
7:在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、名词—动词—形容词
B、动词—形容词—名词
C、形容词—动词—名词
D、名词—形容词—动词
8:幼儿记忆的特点之一是( )。
单项选择题
查看原题
A、形象记忆占优势
B、语词记忆占优势
C、意义记忆用得多
D、机械记忆效果好
9:《龟兔赛跑》是幼儿熟悉而喜欢的故事,他们对故事的发展仍有说、编的兴趣。请以“龟兔第二次赛跑”为主题设计一个中班幼儿的语言活动计划。写出活动名称、活动目标以及活动过程。
简答题
查看原题
10:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于( )。
单项选择题
查看原题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
看答案
1:答案
C
解析
2:答案
D
解析
“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”出自《论语·子路》,意思是说在位者本身言行正当,即使不发号施令,百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正,即使发号施令,百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
3:答案
A
解析
略。
4:答案
B
解析
王昌龄是盛唐著名的边塞诗人。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最为著名,在江宁丞任上有“诗家夫子王江宁”之誉。
5:答案
B
解析
由刘强得了118分,刘强的得分比周梅高,120分以上为优秀,得刘强和周梅不是优秀。由五人之中有两人没有达到优秀,得其余三人优秀。张华和刘强得分之和大于蒋明和王丽的得分之和,得张华在这四人中排第一,蒋明和王丽列二三位,刘强排第四。又蒋明的得分比王丽高,故蒋明第二,王丽第三。故得分由高到低的排列是:张华、蒋明、王丽、刘强、周梅。
6:答案
解析
老师该如何培养幼儿的自信心 自信心是一个人成长、成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质,因此,自信心的培养对于幼儿的成长尤其重要。作为一名幼儿园教师,要做到以下几点,才能更好地培养幼儿的自信心,让他们能够健康快乐地成长。 1.在日常生活中为幼儿建立良好的自信心。让幼儿在日常生活中逐渐增强自信。如小班的孩子刚入园,刚离开家,为了让他们尽快适应幼儿园的集体生活,在许多方面我们都要求幼儿按照集体要求活动,如自己吃点心、吃饭,自己漱口、挂毛巾,自己收拾玩具、摆放小椅子,等等。另外,在班级的墙上设置了“我是红花幼儿”“我最棒”“今日小明星”等园地,得到及时表扬的幼儿,不知不觉会建立自信心。 2.在幼儿日常学习中培养幼儿的自信心。《幼儿园教育纲要》中提出,要为每个幼儿提供表现自己和获得成功的机会,让每个孩子都有机会发挥和展示自己的特长,体验成功感和树立自信心。如:在日常学习活动中,坚持让幼儿多提建议主张,活动结束让幼儿先总结评价,对能力强的幼儿,就提出更高的要求;对能力差的幼儿哪怕有点滴的进步,都给予充分的肯定。另外还要开展多种活动培养幼儿的自信心,如“我是歌唱家”“我是故事大王”“我是运动小健将”,等等。学期结束,我们会感到不同层次的幼儿都获得了不同程度的提高。 3.开展丰富多彩的角色游戏,使自信心幼苗茁壮成长。角色游戏活动是幼儿自由放松不受约束的一段时间,是孩子们很喜欢的活动。在学期初我们要制订计划,安排丰富多彩的角色游戏。如:“宝宝屋”“佳佳超市”“星星理发店”“丫丫面馆”,等等。在组织开展角色游戏活动时,注重多用肯定的鼓励的语言与幼儿交流,多用点头、微笑、爱抚的眼神及手势等方式表扬幼儿的行为。尤其对能力弱的幼儿,在语言和情感上给予更多的鼓励和支持,不轻易加以否定或批评,让幼儿带着轻松愉快的情绪积极主动地投入到游戏中,这样幼儿的自信心就会渐渐地增强起来。 4.正确评价幼儿行为,锻炼幼儿的自信心。幼儿的是非观念比较模糊,不会正确评价自己,只能通过成人的评价了解自己。我们在评价时。通常采取多鼓励少批评,经常以肯定的口吻对幼儿说“你肯定行”“老师相信你能做好”,等等,让孩子在老师肯定的态度中获得前进推动力,积极主动地参与活动。另外,对能力强的幼儿的表扬要适当,过高的表扬会助长他们的自傲心;对能力弱品德好的幼儿要适当地多给予表扬,增强他们的信心,淡化能力上缺乏自信心的消极情绪;对有不良行为习惯的幼儿要积极评价他们优点,指出他们的不足,锻炼培养他们的自信心。 5.提高孩子对失败的承受力,重新扬起自信的风帆。一个人的一生是不可能一帆风顺的。当孩子失败时,我们不要对孩子讲:“你怎么搞的!”“怎么把事情弄得这么糟!”“你怎么变糊涂了!”等等。失败是最终走向成功的一个过程,我们应教育幼儿鼓起勇气面对失败,从失败中总结经验和教训,敢于继续尝试。这样,既指出了幼儿的错误,对其提出建议,又没伤幼儿的自尊心,不会使幼儿对犯错误产生恐慌,让幼儿有勇气犯错误,更有信心承认、改正错误。 总之,最大的信任、必要的指导、最低程度的帮助是培养幼儿自信心的最佳方法。一个人能否征服自己、超越自我,取得成功,其自信、乐观的人生态度起着关键作用。因此,我们必须让幼儿拥有自信,乐观与自信将使人走向成功。
7:答案
A
解析
[名师点睛]关于学前儿童词类掌握情况的研究表明,儿童先掌握的是实词,其中最先和大量掌握的是名词,其次是动词。再次是形容词。
8:答案
A
解析
[名师点睛]形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前,其记忆内容只有事物的形象,即只有形象记忆,在儿童语言发生后,直到整个幼儿期,形象记忆仍然占主要地位。语词记忆是通过语词的形式来识记材料。随着语言的发展,语词记忆也逐渐发展。在幼儿的记忆中,逐渐积累语言材料。成人往往用语言向幼儿传授知识经验,向他们提出各种要求。但是,从记忆效果看,形象记忆在幼儿的记忆中占优势。本题选择A选项,其后两种记忆效果之所以逐渐缩小,是因为随着年龄的增长,形象和词都不是单独在儿童的头脑中起作用,而是有越来越密切的相互联系。一方面,幼儿对熟悉的物体能够叫出其名称,那么物体的形象和相应的词就紧密联系在一起,另一方面,幼儿所熟悉的词,也必然建立在具体形象的基础上,词和物体的形象是不可分割的。
9:答案
解析
中班语言领域龟兔第二次赛跑 一、活动目标: 1、能根据龟兔赛跑的故事和第二次赛跑的场地,合作续编故事,发展想象力和逻辑推理能力。 2、学习能按一定的逻辑,创造性地表述观点。 3、养成专心倾听别人的讲述的好习惯。 二、活动准备: 1、经验准备:已熟悉故事《龟兔赛跑》 2、物质准备:龟兔赛跑课件;幼儿讲述记录表,笔;字卡:兔子队、乌龟队、龟兔队、 3、场地划分:分为三块。 三、活动过程: 1.以龟兔赛跑为话题引入活动的主题 ⑴回忆第一次龟兔赛跑的情况: 乌龟和兔子第一次赛跑的结果怎样?为什么? ⑵引入龟兔的第二次赛跑: ⑶用课件说明比赛的场地规则。(操作课件) 2.师幼提出编故事的要求: ⑴与幼儿一起回忆:一个好听的故事应具备哪些条件? ⑵提出问题帮助幼儿从多角度考虑问题: 可以好好想一想,兔子和乌龟有什么不一样的什么本领?它们怎样发挥本领或者请朋友帮助或者运用路途中的东西快速爬上山坡,下坡,渡过河流,取得胜利? 在比赛的路途中,它们会遇上谁或什么事?兔子和乌龟会怎么做?这么做会影响比赛的结果吗? ⑶展示记录表,帮助幼儿再次明确游戏的路线,了解记录表的使用。 3.幼儿分组合作编故事 ⑴以不同的比赛结果分成三组,幼儿商量后选出组长。 ⑵引导幼儿合作创编,鼓励每位幼儿大胆讲述自己的想法。 ⑶引导小组选择合理的情节创编并记录。 四、幼儿分组派代表讲述 ⑴提出说的要求和听的要求。 ⑵每组幼儿选出代表在集体中分享所创编的内容,鼓励幼儿大胆提出意见。 四、活动延伸: 请幼儿将故事绘制成小书,并生动地讲述故事,进一步与同伴分享,感受多角度思维创编的乐趣。
10:答案
B
解析
哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”:地球和行星绕轴自转,并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于:①它是人类对天体认识的一个飞跃,它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”,它使人们不被表面现象所惑,对天体运行达到了正确的、科学的认识;②它推翻了基督教神学关于上帝创造世界、选定地球为宇宙中心的谬论,是向教会权威的挑战,促使自然科学从基督教神学中解放出来,从而得到迅速的发展。故选B。
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