小学教师招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2021年11月17日

  • 1:在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了(  )原则。
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  • A、经济性
  • B、参与性
  • C、开放性
  • D、多样性
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  • 2:教育是指学校教育。(  )
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  • 3:对于初生2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
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  • A、手工、绘画材料
  • B、用手穿的大木珠
  • C、色彩鲜明的小球
  • D、不倒翁、拨浪鼓
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  • 4:先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是(  )。
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  • A、成熟
  • B、生长
  • C、遗传
  • D、发育
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  • 5:教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )。
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  • A、 注意倾听
  • B、 言语专业化
  • C、 注意蹲下去与孩子平等对话
  • D、 用点头、抚摸鼓励幼儿
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  • 6:被称为“音乐之父”的音乐家是(  ),他的代表作品是(  )。
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  • A、巴赫;《b小调弥撒曲》
  • B、贝多芬;《序曲》
  • C、贝多芬;《命运》
  • D、莫扎特;《魔笛》
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  • 7:一个中年人住进医院,左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗,被他父亲拧了一下,痛得直叫。病人说:“我真羡慕这孩子啊!”有人问:“羡慕他无忧无虑?”病人摇头。“羡慕他如花的年龄?”病人说:“不是,我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛,那就意味着康复有望了。” 最适合做这段文字标题的是(  )。
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  • A、生命拒绝麻木
  • B、生命庆幸疼痛
  • C、生命中的疼痛
  • D、别样的“疼痛”
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  • 8:《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿一日活动的组织应(  ),注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快地、有益地自由活动”。
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  • A、重点突出
  • B、分清轻重缓急
  • C、动静交替
  • D、合理安排
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  • 9:材料分析题:下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?”萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!”请结合幼儿园一日活动教育原理,分析马老师的行为。
  • 简答题   查看原题
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  • 10:有关教育的描述错误的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育
  • B、教育是人类社会特有的社会性活动
  • C、学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点
  • D、教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响
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