小学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2021年11月8日

  • 1：玩具是幼儿游戏的（　）。
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  • A、主要工具
  • B、物质基础
  • C、物质中心
  • D、介质
  • E、主体内容
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  • 2：认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（　　）。
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  • A、福禄培尔
  • B、蒙台梭利
  • C、皮亚杰
  • D、马斯洛
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  • 3：教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（　　）。
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  • A、故事难题法
  • B、移情测验法
  • C、投射测验法
  • D、情境测验法
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  • 4：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（　　）。
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  • A、个别教育原则
  • B、因材施教原则
  • C、保教结合原则
  • D、集体教育原则
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  • 5：个性发展的教育首先应该承认幼儿的（　　）。
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  • A、个体差异
  • B、兴趣爱好
  • C、原有知识水平
  • D、可塑造性
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  • 6：教育改革发展的核心任务是（　　）。
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  • A、提高质量
  • B、育人为本
  • C、改革创新
  • D、促进公平
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  • 7：发射第一颗人造卫星的是（　　）。
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  • A、美国
  • B、中国
  • C、苏联
  • D、英国
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  • 8：李明和周强关于喝酒有以下对话： 李明：“我认为，你不该总劝我戒酒。” 周强：“何以见得?” 李明：“至少我没总劝你戒酒啊!” 李明的回答中所隐含的前提是：（　　）。
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  • A、如果我总劝你戒酒，你就可以总劝我戒酒
  • B、如果我没总劝你戒酒，你也不应该总劝我戒酒
  • C、喝酒的人不会对不喝酒的人造成什么影响
  • D、喝酒对身体健康并没有多大危害
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  • 9：请为幼儿园小班设计一份“安全教育”的教育活动设计。
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  • 10：对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法正确的是（　　）。
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  • A、目标定位科学合理
  • B、活动目标设置过于简单，不符合大班幼儿的认知发展水平
  • C、活动目标设置过于复杂，不符合大班幼儿的认知发展水平
  • D、活动目标不容易达到
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