小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2021年9月1日

  • 1：幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
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  • 对
  • 错
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  • 2：幼儿园科学教育活动过程设计不包括（　　）。
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  • A、活动内容的引入
  • B、活动过程的设计
  • C、活动结束和延伸的设计
  • D、活动影响的预测
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  • 3：教师职业道德规范中的（　　）要求是教师专业发展的不竭动力。
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  • A、关爱学生
  • B、教书育人
  • C、为人师表
  • D、终身学习
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  • 4：人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是（　　）。
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  • A、碳水化合物分解成的葡萄糖
  • B、脂肪
  • C、蛋白质
  • D、维生素
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  • 5：简述呼吸系统的特点及保健要点。
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  • 6：（　　）非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人。
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  • A、皮亚杰
  • B、维果茨基
  • C、陈鹤琴
  • D、陶行知
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  • 7：（　　）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
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  • A、3
  • B、4
  • C、5
  • D、6
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  • 8：幼儿园的任务是（　　）。
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  • A、保育与教育相结合原则
  • B、保育为主．教育为辅原则
  • C、教育为主．保育为辅原则
  • D、保育与教育相分离原则
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  • 9：材料： 人生感悟 人类为什么称自己为人．而不称自已为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹． 虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去。看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。 思考人生。特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。 问题：(1)结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思? (2)请概括作者想要表达的中心思想。
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  • 10：下列结束角色游戏的方式不适当的是（　　）。
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  • A、“现在时间到了．该下班了”
  • B、“没看好病的病人请明天再来吧”
  • C、“时间到了，游戏结束．老师要收玩具了”
  • D、“请还没卖完东西的售货员明天再来”
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