小学教师招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2021年7月5日

  • 1:教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了(  )。
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  • A、观察法
  • B、演示法
  • C、示范法
  • D、范例法
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  • 2:幼儿教师的表达能力是教师口语。
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  • 3:某幼儿园的小朋友午间自由游戏时,在学校年久失修的空置教室内玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然出现部分坍塌,造成1入骨折,5人轻伤。事故发生后,受伤学生得到及时的救治,伤情得到稳定。 结合教育法律法规相关知识,对上述案例进行评析。
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  • 4:保护未成年人的工作应遵循的原则不包括(  )。
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  • A、尊重未成年人的人格尊严
  • B、注重言传身教
  • C、适应未成年人身心发展的规律和特点
  • D、教育与保护相结合
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  • 5:要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中,下列操作正确的(  )。
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  • A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令
  • B、选择图片,复制到Word文档中
  • C、右击图片,选择快捷菜单中的“显示图片”命令
  • D、右击图片,选择快捷菜单中的“图片另存为”命令
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  • 6:简述学前儿童判断发展的趋势。
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  • 7:简述呼吸系统的特点及保健要点。
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  • 8:幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的(  )。
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  • A、稳定性比较差
  • B、范围比较小
  • C、转移能力有限
  • D、分配能力较差
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  • 9:从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是(  )。
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  • A、调节功能
  • B、游戏功能
  • C、交际功能
  • D、问题功能
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  • 10:关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是(  )
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  • A、突击性而非长期性
  • B、整体性而非单项性
  • C、培养人学的适应性而非小学化
  • D、家园校的一致性而非孤立性
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