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小学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2019年1月29日
1:幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的。
判断题
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对
错
2:在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。
单项选择题
查看原题
A、权威性
B、知识性
C、主导性
D、艺术性
3:教育就是指学校教育和家庭教育。
判断题
查看原题
对
错
4:春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为( )。
单项选择题
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A、《广陵散》
B、《高山流水》
C、《阳关三叠》
D、《扬州慢》
5:一节公开课上,任课教师用双面胶将一个木制的教具贴在黑板上。当学生演示的时候,斜上方的教具擦着孩子的肩掉了下来,孩子吓了一跳,老师也有点慌乱。这时,教室里出奇的静。老师很快镇定下来,她将教具从地上捡起,然后使劲地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住了,老师像什么事都没有发生一样继续上着她的课,对刚才那个演示的学生没有过问。这节课也相当精彩地完成了。 问题:这位教师对课堂意外情况的处理得当吗?试分析并说明理由。
简答题
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6:被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是( )。
单项选择题
查看原题
A、华罗庚
B、陈景润
C、邓稼先
D、钱伟长
7:中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次告诫世人:权力的私有及其El益专横,只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸。但是由于所有这些深痛剖析永远难以进人法律层面而成为制约统治权力的刚性力量,所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式,即思辨、文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹。因此,在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中,以李商隐等人的作品为代表,不仅“咏史”之作数量日益庞大,而且诸多经典之作极其警策,具有空前沉郁的历史悲剧感。 对这段文字的主旨概括最准确的是( )。
单项选择题
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A、告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训
B、剖析权力私有必然造成的社会危机
C、评价李商隐等唐代诗人的创作成就
D、说明咏史诗作诞生的社会政治背景
8:教育信息处理的对象不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、有关学生的信息
B、有关测试的教育信息
C、有关教学过程的教育信息
D、有关学习环境的教育信息
9:简述学前儿童判断发展的趋势。
简答题
查看原题
10:简述幼儿眼睛的保健要点。
简答题
查看原题
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 幼儿间的冲突影响到幼儿社会性、人际交往,影响到其发展。
2:答案
C
解析
在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教师的主导性起着决定性作用。
3:答案
错误
解析
(×)教育不仅指学校教育、家庭教育,还包括社会教育。
4:答案
B
解析
5:答案
解析
这位教师的处理不得当。在实际的教学过程中,尽管在教学之初教师就制订了详细的教学计划,但是教学过程中由于个别原因,还是会出现意外情况。这时,如何处理这些课堂意外情况,使教学从“意外”中步入正轨,是一个教师教学水平高低的体现。面对课堂意外情况,教师要巧妙运用教育机智,灵活处理突发事件,材料中的教师面对突发情况能够快速恢复冷静,精彩地完成教学任务,这是值得肯定和表扬的。但是教师要关爱学生,要保护学生安全,关心学生健康,材料中的教师对被教具碰到的学生不闻不问,仅仅是淡定地完成的了教学任务,这样的处理是不恰当的。没有兼顾学生安全,教师应该趁机发挥教育机智,利用课堂上的意外情况.将幼儿的安全教育有机地引入教学中来,丰富课堂教学,提高教学效果。
6:答案
B
解析
陈景润证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题,被誉为“哥德巴赫猜想第一人”。
7:答案
D
解析
本题的行文脉络为“分—总’,式,文段的前两句话论述了历代的政治哲学、历史哲学早已看清权力私有的危害,具有醒世作用,但是不能融入法律层面的刚性力量之中,只能转变为文学作品流传于世。文段最后一句总结前文(标志词是“因此”).解释了“咏史”诗作大量诞生的原因。由此可知D项为正确答案。
8:答案
A
解析
教育信息处理的对象包括:(1)有关测试的教育信息;(2)有关教学过程的教育信息;(3)有关学习目标和教材分析的教育信息;(4)有关传播过程的教育信息;(5)有关学习环境的教育信息。故本题答案为A。
9:答案
解析
学前儿童判断发展的趋势:(1)判断形式间接化;(2)判断内容深入化;(3)判断根据客观化;(4)判断论据明确化。
10:答案
解析
人的眼球由儿童到发育期,最容易发生近视改变,学龄期如果不注意适当控制阅读时间、距离、照明度就容易患近视。因此在学龄期,老师和家长都要教导孩子养成良好的用眼习惯。 (1)教育幼儿养成良好的用眼习惯:不在阳光直射或暗处看书、画画;不躺着看书,不在走路和乘车时看书;远眺或户外活动消除眼睛疲劳;看电视小班孩子不得超过半小时,中大班孩子不得超过1小时。 (2)家庭及托幼机构要提供良好的采光条件及适合身材的桌椅。 (3)幼儿读物字体要大,字迹图案要清晰,教具大小应适中,颜色应鲜艳,画面应清楚。 (4)教育幼儿避免眼睛外伤,不玩竹签、弹弓、鞭炮、撒沙土等危险活动。 (5)不用手揉眼睛。毛巾手绢要专用。 (6)由家长或医生给孩子定期测查视力。发现异常(弱视、斜视、散光等)及时矫治。 (7)注意适量摄入维生素A。
小学教师招聘通关每日一练(1) 2019年1月29日
小学教师招聘通关每日一练(2) 2019年1月29日
小学教师招聘通关每日一练(3) 2019年1月29日
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