小学教师招聘通关每日一练(10)

编辑时间:2018年11月1日

1：关于我国幼儿教育的表述，不正确的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、属于基础教育

B、属于启蒙教育

C、属于义务教育

D、属于实施全面发展的教育

 

2：教师自我教育能力的核心是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、反思能力

B、思考能力

C、自学能力

D、教学能力

 

3：月亮贪图什么好处，腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙药，又为什么不把它藏好?一首1500字的《天问》里，诗人屈原竟然一口气问了170多个问题，集中反映了2300年前的天文学知识。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天对》来回应《天问》，“无极之极，莽弥非垠”，“东西南北，其极无方”，并揭示出“无中无旁”的宇宙因为没有边界，也就不存在所谓“中心”的科学道理。这段话旨在强调（　　）。

单项选择题   查看原题

A、严谨的科学和奔放的艺术永远是浪漫的交响

B、伴随着艺术的畅想，科学思维同样火花四溅

C、月亮成为艺术世界中永不干涸的灵感源泉

D、科学与艺术原本就是一对孪生兄妹

 

4：张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报，张三说：“南京没有一家晚报办得好。”李四说：“南京的晚报办得都不错。”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说：“南京市的晚报都办得糟。”他们争论时，来了一位老先生，他点评说：“依我看，李四和陈六都说错了。”如果老先生说得对的话，那么（　　）。

单项选择题   查看原题

A、张三和王五都说错了

B、张三和王五都说对了

C、张三说错了，王五说对了

D、张三说对了，王五说错了

 

5：文献检索中应注意的问题不包括（　　）。

单项选择题   查看原题

A、选择畅销的工具书

B、选择权威性和科学性的工具书

C、查对原文，核实无误

D、注明文献来源

 

6：以“创新能力”为话题，写一篇教育论文。

简答题   查看原题

 

7：（　　）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。

单项选择题   查看原题

A、科学

B、艺术

C、文学

D、健康

 

8：以下不属于作品抽样方法的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、来源抽样

B、日期抽样

C、某一段时间的作品

D、分层抽样

 

9：简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。

简答题   查看原题

 

10：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这（　　）。

单项选择题   查看原题

A、说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

B、说明了幼儿园教育活动组织形式

C、说明了幼儿园教育活动的含义

D、说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

 

看答案 1：答案 C
解析  我国施行的是九年义务教育制度，即义务教育，包括小学阶段和初中阶段，因此幼儿教育不属于义务教育。所以本题的正确答案为C。
2：答案 A
解析  略。
3：答案 B
解析  这段话主要是通过对艺术的畅想，来激发我们的科学思维，着重强调的是“激发科学思维”。我们可以从递进词“并”看出。故本题答案选B。
4：答案 C
解析  由李四的话错可知，南京的晚报并非都办得不错．即南京市有的晚报办得不好；由陈六的话错可知，南京市的晚报并非都办得糟，即南京市有的晚报办得不错，王五的话对。而张三的话与陈六的话等值，所以张三的话也是错误的。故正确答案是C。
5：答案 A
解析  文献检索中应注意的几个问题包括： (1)选择权威性和科学性的工具书；(2)查对原文．核实无误；(3)注明文献来源。完整的文献注释包括六个要素—著者、文献名、出版者、出版时间、版次、位置。
6：答案 
解析  教育中的创新能力 创新能力，是新世纪对人才的必然要求。培养具有创新能力的人，是时代赋予全社会的职责。培养学生创新能力是摆在每一个教育工作者面前的一个非常重要的课题。创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。经过教学实践，我认为可通过以下几个途径来培养学生的创新能力。 1．营造创新氛围，重视个性发展 建立和谐的师生关系，师生、同学间相互尊重、相互激励，使学生成为教学主体；帮助学生培养乐于提出新问题，养成质疑的习惯，对学生的创新成果给予适当奖励，努力保护学生创新的积极性。 同时，教师还要善于发现每个学生的长处，因材施教，正确引导，使不同层次的学生在全面发展的基础上，其个性和潜能都得到充分的发挥。 2．培养观察能力 引导学生走向生活、走向大自然，调动各种感官，金心去观察；还要引导学生抓住特点，有目的、有层次、有条理地进行观察，使学生能透过表面的观察，分析事物的本质，将感性的认识上升到理性的思索。让学生在观察中学习，在观察中想象，在观察中质疑，在观察中解惑，从而增强解决问题和获取新知的能力。 3．引导发散思维，鼓励大胆想象 探索和创新的起点是质疑。教师在教学中要善于引导学生大胆想象，从而发现问题、提出问题，进而去探究问题。当有的学生发现和提出含有某种创新因素的“新奇”问题的时候，应及时抓住机会，因势利导，鼓励学生深入思考，打破常规，力求从其他角度解决问题；启迪学生逆向思维，让学生从反面去寻找解决问题的办法，产生新的解决问题的方法和途径；鼓励学生多采用求同思维，寻求更多的解决问题的空间，多种途径解决同一个问题。 4．增强自主意识 自主意识是发展创新能力的基础和前提。在平时的教学过程中，师生之间要真正做到民主与平等。老师要牢固确立学生的主体地位，要鼓励学生不迷信书本，不迷信教师，敢于独立思考，树立追求真理和发展真理的信心和勇气，激励学生打开思维闸门，去合理怀疑，去积极探索，去追求真知。 5．夯实知识基础，培养实践能力 学生创新能力的提高是建立在扎实深厚的文化知识和专业理论知识基础之上的，这是提高一个人综合素质的前提条件。教师要教育学生不要好高骛远，急于求成，要刻苦学习，努力掌握“双基”。在此基础上，教师要鼓励学生进行小制作、小实验、小发明、小创造活动，多给学生动手机会，推动学生创新能力的提高。 总而言之，只有在教学中及时转变旧的教学观念，锐意创新，善于挖掘教材中的创造因素，开展创造性的语言实践活动，并在教学中建立民主、平等、和谐的师生关系，才能使学生的自主学习能力和创新能力不断提高。
7：答案 B
解析  [名师点睛]艺术教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿期是人的艺术才能开始显露的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。
8：答案 D
解析  [名师点睛]作品分析法也是一种非常有效的收集资料的方式。它辅助观察法、访谈法等其他研究方法互证或证伪其研究结果；也是一种独立、完整的研究方法。作品抽样有三种方法：一是来源抽样。按照作品的不同来源选择样本，这要和我们的研究目的切合，分析什么抽查什么。二是日期抽样。指选定我们要分析的具体作品后，再进一步确定分析某一段时间的作品。抽样方法不是固定的，可以将三种方法合并使用，也可以单独使用。本题选择D答案，分层抽样的方法属于调查法的一种。
9：答案 
解析  杜威在自己的教育理论中，从各种不同的角度、多方面地论述了教育本质问题。最终提出三个重要的论点来对教育本质进行概括，这就是“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。 (1)“教育即生长”，即教育的本质就是促进儿童的本能生长。他指出，儿童本能生长总是在生活过程中展开的，或者说生活就是生长的社会性表现。 (2)杜威认为：“没有教育即不能生活。所以我们可以说，教育即生活。”在他看来，最好的教育就是“从生活中学习”，学校教育应该利用现有的生活情境作为其主要内容。 (3)“教育即经验的不断改造”，杜威认为既然经验是世界的基础，因此教育也就是通过儿童的主动活动去体验一切和获取各种直接经验的过程。在教育过程中，主要不是教给儿童既有的科学知识，而是让儿童在活动中自己去获得经验。这包含两方面的意义：一是通过教育去增加儿童的经验，二是通过教育去提高儿童指导后来经验进程的能力。
10：答案 A
解析  [名师点睛]本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”相关内容的考查。在这一部分中，每一条规定都相对应地说明了幼儿园教育工作的组织与实施应注意的一个问题。第一条就指出：幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。而这一条则是说明了幼儿园教育组织实施的根本原则，是幼儿园所有教育工作在组织和实施过程中都应该遵循的。所以本题A选项是正确答案。

• 小学教师招聘通关每日一练(1)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(2)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(3)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(4)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(5)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(6)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(7)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(8)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(9)  2018年11月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(10)  2018年11月1日