1：答案 D 解析 文段首先提出问题，即“在与自然灾害的抗争中，普通民众应有何作为”，接着指出在灾害发生时保护我们的宝贵生命、做出最及时而智慧的选择、学会自救和救人等这些事情都是可以通过社会教育和自我教育来完成的。由此可知，本题答案为D。2：答案 B 解析 买股票是一种投资方式；发短信是一种通信方式。3：答案 D 解析 题干以“被研究的3岁到5岁的孩子都获得了成功”为论据，得到“所有3岁到5岁的孩子都会获得成功”的结论。要使结论成立，我们必须基于一个假设，被研究的3岁到5岁的孩子没有特殊性，可以作为所有孩子的代表。而D项指出被研究的孩子是特殊的，则样本不具有代表性，削弱了论据，从而削弱结论。4：答案 B 解析 “体现”一般与“了”而不与“着”搭配，排除A项。第二空中，“推崇”指推重崇敬，对象一般为具体事物：“恭顺”指恭敬并服从(父母或长辈)，对象多为人，这两个词语适用于对经典改编的态度均不恰当，排除C、D项。“虔诚”指恭敬而有诚意，与“敬畏”搭配恰当，共同体现了人们对经典改编所应持有的态度，故本题答案为B。5：答案 D 解析 李白号青莲居士，《蜀道难》是其代表作。A项姜夔号白石道人，但《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾的代表作；B项欧阳修号六一居士，但《岳阳楼记》是范仲淹的代表作；C项杜甫号少陵野老，五柳先生是陶渊明的号；D项白居易号香山居士，《长恨歌》是其代表作，故D项正确。 6：答案 A 解析 根据文段结尾提出的“因此，还得另有本领才行”可知，接下来要讨论“另有本领”，即胃没有把自己消化掉的其他原因，A项正确。 7：答案 B 解析 B项中“分别”意为“区别、差别”的意思，其余几项都是指“分头、各自”的意思。故本题正确答案为B。 8：答案 C 解析 本题的关键是“冷却处理”。A项，老师在气氛僵化时没有继续与小明争吵，而是先上课，属于冷却处理，应用了淬火原理。B项，小红在得了几个第一后，过于自大，教练通过省比赛令小红遭遇挫折，使其头脑冷静下来，应用了淬火原理。C项，老师在劝说小君无效后，并没有进行冷却处理，只是立即换了劝说方式——通过家长进行劝说，故不属于淬火原理。D项，经理在小东和小西互不相让的时候让他们静心分析，属于冷却处理。故本题正确答案为C。 9：答案 B 解析 题干由研究发现得出结论“运动有助戒烟”。A项与题干结论无关；c项加强了题干结论；D项说明运动可降低抽烟造成的危害，与“戒烟”无关。B项削弱了题干论据。故答案选B。10：答案 B 解析 略
