1：答案 A 解析 题干散体、骈体属于对立关系，且都是文学术语，A项与题干相符。B项不属于对立关系；C项不是文学术语；D项属于描述关系。2：答案 C 解析 考查二难推理。由学者一的话“如果大熊猫灭绝，则西伯利亚虎也将灭绝”等值于“如果西伯利亚虎不会灭绝，则大熊猫也不会灭绝”。题干的逻辑关系如下：(1)西伯利亚虎不灭绝→大熊猫不会灭绝；(2)北美玳瑁灭绝→巴西红木不会灭绝：(3)或者北美玳瑁灭绝，或者西伯利亚虎不会灭绝。以上条件可构成一个二难推理，可以得到结论“或者大熊猫不会灭绝，或者巴西红木不会灭绝”。所以。“大熊猫和巴西红木都将灭绝”必定为假。故答案选C。3：答案 A 解析 B项属于家庭教育；C项属于学校教育；D项属于犯罪团伙进行的教育，将人培养到不好的方向。只有A项不属于培养人的活动，故答案选A。4：答案 D 解析 本题为词语理解题。应从该词语所在的句子入手考虑，“社会上对于诚信危机早已见怪不怪”，这里给出的范围是“社会上”，而A、B、C三项的主语分别是“商家”“企业”，和“个人”，显然是片面的，由此就可以判断，“见怪不怪”说的是诚信危机在社会上普遍存在，D项正确。另外根据文意可以判断，文段第一句即为主旨句，意在表明社会不诚信的现象非常普遍，下文从不同角度来论证这一主旨，由此也可判断出D项才是对“见怪不怪”这一词语的正确理解。5：答案 C 解析 由“作为一种力量，文化力不是一种直接作用的力，其显现及发挥必然是通过一定的载体或媒介”可知，文化力不能独立发挥作用，必须依靠一定的载体，C项符合题意。6：答案 C 解析 蜕变：(人或事物)发生质变。变化：事物在形态上或本质上产生新的状况，B、D项显然不正确，排除；“演变”指历时较久的发展变化，可以是自然界，也可指人类社会现象，而“演化”多指自然界的变化，本题有“大自然”，亦有“人类生命”，应用“演变”。7：答案 B 解析 B。8：答案 B 解析 根据题干中考试信度的定义，A项中属于老师的因素会影响考生的水平；C项天气闷热也会影响考生的真实水平；D项老师押中题肯定会影响考试的客观性；而B项足球比赛的题目客观地反应了女生的真实水平，因此不影响考试信度。9：答案 D 解析 人生之路原本无休无止，遇到困难不能放弃，成功之后不能自满，目标达成后还要继续新的奋斗，这才是文段的主旨。D项是对主旨的同义替换。A项和B项表达的是一个意思，即对自己的目标要坚持、不放弃，只是对主旨的片面理解；C项不是本段文字要表达的意思。故本题正确选项为D。 10：答案 A 解析 分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关，故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D，据题意可知，乙和丁第一次读的书分别是A和D，甲第四次读的是B，故甲第一次所读的书为C，丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A，甲第二次所读的书为D，甲第三次所读的书为A。故选A。
