1：答案 C 解析 C。2：答案 B 解析 根据叙事逻辑，应该先说采取的措施，然后再说措施带来的结果。六句中，只有④⑤是措施，①②③⑥均为措施带来的结果，因此④⑤相连，可以排除A、C。⑤是具体做法，应该跟在④这一宏观战略之后，因此④为首句，排除D。因此本题答案为B。3：答案 D 解析 材料中乞丐不仅受到了一个外国人的帮助，并且他也将自己的爱奉献给了一位身患重病却无力支付医药费的女孩。选项A片面强调了乞丐的行为，而忽视材料中其他人的行为。选项B不够准确，文中提到乞丐近一天时间所获无几，选项C说法过于绝对。4：答案 D 解析 将选项中的立体图形视为平面，区分为左上、左下、右上、右下四个区域。A项中，左上和左下的图案应互换，右上和右下的图案应互换。B项中，左上和左下的图案应互换。C项中，左上和左下的中线方向不正确。只有D项是由已知平面图形折叠而成。故本题答案为D。5：答案 B 解析 前两项圆圈数量之差等于第三项的圆圈数量，前两项五角星数量之和等于第三项五角星数量，由此规律可推出选项B正确。6：答案 C 解析 九宫格中横行或者竖列线条数相加之和都是15。故正确答案为C。7：答案 B 解析 削弱型题目。题干由“文理科高考状元都是志远私立高中的学生”，得出结论“志远中学比市重点高中一中的教学质量都高”。A项可以削弱题干论证关系，说明题干论据与结论间无必然联系；B项说明志远中学的教学质量低于一中，直接反驳了题干论点，削弱程度最强。C项中的教师、D项中的在校时间长与教学质量之间没有必然联系，为无关项。故答案选B。8：答案 C 解析 朋比为奸：坏人勾结在一起干坏事。齐心协力：形容认识一致，共同努力。结党营私：集结集团以谋求私利。党同伐异：指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。“齐心协力”为褒义词，填在第一个空显然不舍适，排除B项。第二个空首先排除“表面”，“表面”说明同事实不符合，与文意不符。“基本”这个词语不能用“从……上”结构，第二个空只能填“本质”。故本题选C9：答案 D 解析 这是一道语句排序题型。根据首句特点B选项不符合，根据语句的联系“②④”与“⑤⑥”顺序确定，所以匹配选项D。10：答案 B 解析 B。
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2：答案 B 解析 根据叙事逻辑，应该先说采取的措施，然后再说措施带来的结果。六句中，只有④⑤是措施，①②③⑥均为措施带来的结果，因此④⑤相连，可以排除A、C。⑤是具体做法，应该跟在④这一宏观战略之后，因此④为首句，排除D。因此本题答案为B。3：答案 D 解析 材料中乞丐不仅受到了一个外国人的帮助，并且他也将自己的爱奉献给了一位身患重病却无力支付医药费的女孩。选项A片面强调了乞丐的行为，而忽视材料中其他人的行为。选项B不够准确，文中提到乞丐近一天时间所获无几，选项C说法过于绝对。4：答案 D 解析 将选项中的立体图形视为平面，区分为左上、左下、右上、右下四个区域。A项中，左上和左下的图案应互换，右上和右下的图案应互换。B项中，左上和左下的图案应互换。C项中，左上和左下的中线方向不正确。只有D项是由已知平面图形折叠而成。故本题答案为D。5：答案 B 解析 前两项圆圈数量之差等于第三项的圆圈数量，前两项五角星数量之和等于第三项五角星数量，由此规律可推出选项B正确。6：答案 C 解析 九宫格中横行或者竖列线条数相加之和都是15。故正确答案为C。7：答案 B 解析 削弱型题目。题干由“文理科高考状元都是志远私立高中的学生”，得出结论“志远中学比市重点高中一中的教学质量都高”。A项可以削弱题干论证关系，说明题干论据与结论间无必然联系；B项说明志远中学的教学质量低于一中，直接反驳了题干论点，削弱程度最强。C项中的教师、D项中的在校时间长与教学质量之间没有必然联系，为无关项。故答案选B。8：答案 C 解析 朋比为奸：坏人勾结在一起干坏事。齐心协力：形容认识一致，共同努力。结党营私：集结集团以谋求私利。党同伐异：指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。“齐心协力”为褒义词，填在第一个空显然不舍适，排除B项。第二个空首先排除“表面”，“表面”说明同事实不符合，与文意不符。“基本”这个词语不能用“从……上”结构，第二个空只能填“本质”。故本题选C9：答案 D 解析 这是一道语句排序题型。根据首句特点B选项不符合，根据语句的联系“②④”与“⑤⑥”顺序确定，所以匹配选项D。10：答案 B 解析 B。