1：答案 A 解析 文段主要说的是通过对牙齿化石中抽取的脱氧核糖核酸进行基因排列方式的研究，解决了困扰考古学家的难题。“基因排列方式的研究”属于分子生物学研究的范畴。这是科学技术而不是考古技术、理论观点或理论思考，排除B、C、D三项。故本题答案为A。2：答案 C 解析 3：答案 D 解析 题干主要讲述门为人的独立自由创造了条件，使个体与群体分离。A项理解片面，B项、C项太具体，不具有概括性。D项概括了这段话的本质。4：答案 D 解析 ⑤、③承接前文谈鲁迅的文章，且“时过境迁”、“当时就并不正确”存在程度上的递进关系，故⑤③应排在前面，据此可排除A、B。②由鲁迅的文章转入鲁迅的为人和他的精神，起承前启后的作用，故应紧接③句。④、⑥承接②句谈鲁迅的精神，①句对整个文段进行总结。本题的正确答案为D。5：答案 C 解析 [答案] C 黑点连线.256与图形内线段位置垂直 134相交6：答案 D 解析 “根据文中“在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要；关键岗位需要，而盘点‘功名’时则觉得他们没必要”这句话可知，这段文字是针对人才概念的错误认识这种现象谈的，故此题的答案为D。A、B、C三项都是文段的一部分内容，故排除。故选D。 7：答案 B 解析 句中说的是媒体热炒高考状元造成了不好的影响，并不是说所谓的状元是虚构的，不符合事实的，故可首先排除A项。“因势利导”意为顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的方向加以引导，为褒义词，与句子感情色彩不符，排除D项。“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。“煽风点火”比喻煽动别人闹事。热炒高考“状元”客观上对应试教育起到了扩大影响的作用，故此处应选“推波助澜”。本题答案为B。 8：答案 A 解析 皮鞋和运动鞋都是鞋，皮鞋是皮革做的，运动鞋不一定是皮革做的，可直接看出材质。量杯和水杯都是容器，量杯是玻璃做的，水杯不一定是玻璃做的，也可直接可出 材质。B项，瓷器和陶器都是泥土做的，故排除。C项，石灰石和干冰是由碳与其他物质经过一系列化学反应生成的，无法直接看出材质，故排除。D项衣服、毛巾的材质不一定都是全棉的，存在不确定性。故本题正确答案为A。9：答案 C 解析
3：答案 D 解析 题干主要讲述门为人的独立自由创造了条件，使个体与群体分离。A项理解片面，B项、C项太具体，不具有概括性。D项概括了这段话的本质。4：答案 D 解析 ⑤、③承接前文谈鲁迅的文章，且“时过境迁”、“当时就并不正确”存在程度上的递进关系，故⑤③应排在前面，据此可排除A、B。②由鲁迅的文章转入鲁迅的为人和他的精神，起承前启后的作用，故应紧接③句。④、⑥承接②句谈鲁迅的精神，①句对整个文段进行总结。本题的正确答案为D。5：答案 C 解析 [答案] C 黑点连线.256与图形内线段位置垂直 134相交6：答案 D 解析 “根据文中“在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要；关键岗位需要，而盘点‘功名’时则觉得他们没必要”这句话可知，这段文字是针对人才概念的错误认识这种现象谈的，故此题的答案为D。A、B、C三项都是文段的一部分内容，故排除。故选D。 7：答案 B 解析 句中说的是媒体热炒高考状元造成了不好的影响，并不是说所谓的状元是虚构的，不符合事实的，故可首先排除A项。“因势利导”意为顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的方向加以引导，为褒义词，与句子感情色彩不符，排除D项。“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。“煽风点火”比喻煽动别人闹事。热炒高考“状元”客观上对应试教育起到了扩大影响的作用，故此处应选“推波助澜”。本题答案为B。 8：答案 A 解析 皮鞋和运动鞋都是鞋，皮鞋是皮革做的，运动鞋不一定是皮革做的，可直接看出材质。量杯和水杯都是容器，量杯是玻璃做的，水杯不一定是玻璃做的，也可直接可出 材质。B项，瓷器和陶器都是泥土做的，故排除。C项，石灰石和干冰是由碳与其他物质经过一系列化学反应生成的，无法直接看出材质，故排除。D项衣服、毛巾的材质不一定都是全棉的，存在不确定性。故本题正确答案为A。9：答案 C 解析 