公务员考试通关每日一练(3)


编辑时间:2018年1月17日

  • 1:.
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  • A. .
  • B. .
  • C. .
  • D. .
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  • 2:作为一种力量,文化力不是一种直接作用的力,其显现及发挥必然是通过一定的载体或媒介。要么是附着于人们的思想观念或是精神理念上,要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。只有通过精神的或者物质的载体,文化力才有了真实的存在。也就是说,文化力并不是那种立竿见影式的显在力量,不可能由人们随心所欲地控制和主宰,多少有一些看得见摸不着的意味在里面。这也正是千百年来人们对文化力认识一直较为模糊的根本原因之一。作者通过这段文字意在(  )。
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  • A、说明文化力是一种软实力
  • B、表明文化力的表现形式是多样的
  • C、阐释文化力本质上具有依赖性质  =^_^= (^_^)
  • D、解释人们对文化力认识不清的原因
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  • 3:人事行政培训,是指通过有关的培训机构,由具有实际行政工作经验和行政科学理论知识的人员,教导政府公务人员掌握和提高行政工作所需的特定知识和技能的过程。下列属于人事行政培训的一项是(  )。
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  • A、某学校对新招录的教师进行为期一月的上岗任职培训
  • B、中级人民法院院长到省委党校参加“干训班”学习刚颁布实施的新宪法
  • C、公务员小张参加外语学习,想考在职攻读博士学位
  • D、某机关工作人员利用业余时间学习计算机知识,以便更好地适应工作
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  • 4:定义: ①趣缘关系:指因彼此之间的兴趣、志愿相同而结成的一种人际关系。 ②业缘关系:指人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。 ③地缘关系:指人与人之间因地理位置相近并发生交往而形成的比较稳定的社会关系。 典型例证: (1)老张和老李都是退休干部,两人都喜欢下棋、打牌,又是近邻,每天都要下几局棋,打几把牌,在下棋打牌时听到他们计较输赢的争吵声。 (2)小戴是河南人,小熊是安徽人,他们现在都在某所高校进修学习,是同班同学,都住在同一宿舍,平时经常在一起聊天。 (3)小李和小贾都是一个单位的,小李是会计,小贾是业务员。由于工作上的关系,小贾经常到小李那里报销差旅费,两人慢慢就熟悉了。 上述典型行为与定义存在对应关系的数目有(  )。
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  • A、0
  • B、1
  • C、2
  • D、3
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  • 5:当你端着满满的一杯咖啡行走时,如果你的眼睛老是盯着液面,心中总在设法使之平衡,结果你会发现咖啡液面的波动会越来越剧烈,以至溅出杯子。相反,如果你不过分地小心翼翼,大胆地走,它反而不会溅出杯子。政府对经济的干预也是这样,__________。 横线处应填入的句子是(  )。
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  • A、过分地通过干预追求平衡反而会出现问题,而任其自由发展反而没有问题
  • B、过分地通过干预追求平衡反而会出现问题,而放开手脚让经济在市场中自由发展反而容易达到平衡
  • C、放开手脚让经济在市场中自由发展,反而容易达到平衡
  • D、不要过分干预,干预总是走向反面
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  • 6:目前,我国采用三角形符号作为塑料回收标志,一般标在塑料瓶底。三角形标志里面的数字表示该塑料瓶是否可以循环使用。当数字大于等于(  )时表示该塑料瓶可以循环使用。
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  • A、5
  • B、4
  • C、3
  • D、2
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  • 7: _________,这并非说明人类有多强壮,实际上如果仅仅是比拼搏击,很多动物都可以轻易打败人类。但是,人类从来不喜欢遵循自然原本的法则,面对对自己存在生命威胁的生物,人类避免正面接触,打不过跑,跑完了还可以制造陷阱,设计圈套来对付你。管你是身形矫健的猎豹还是凶残威武的狮虎,怎么能斗得过狡猾的人类呢?而且,人类居安思危的良好传统会促使人类研究更有效的攻破对手的 “战略战法”,不仅要求屡战屡胜,还要求速战速决。 填入划横线部分最恰当的一句是: A、人类已经降伏了自然界中的所有生物 B、人类不断挑战自然界原本的生存法则 C、自然界里再也寻找不到人类的天敌了 D、人类不惧怕自然界中任何的生存挑战
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  • 8: 改造创新后的孝德,与“文化糟粕”截然不同,理应属于民族优秀文化传统范畴,在高校德育内容中完全应占有一席之地。__________。例如,可通过专题讲座、主题班会等活动,让大家直接参加孝文化的讨论,增进对孝德教育的理性认同。 填入划横线部分最恰当的一句是(  )。
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  • A、那么,可以采取哪些方式进行呢
  • B、因此,应在开展大学生德育工作中加入孝德元素。使之参与育人过程
  • C、在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的
  • D、但是,只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效
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  • 9: 左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它所折叠而成? \"\"
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  • 10:一容器内有浓度为30%的糖水,若再加入30千克水与6千克糖,则糖水的浓度变为25%。问原来糖水中含糖多少千克( )
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  • A. 15千克
  • B. 18千克
  • C. 21千克
  • D. 24千克
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