1:答案 C 解析 2:答案 C 解析 3:答案 A 解析 A。4:答案 A 解析 由文段中的“艺术潮流”、“艺术和文化”、“绘画”、“艺术品”可知。文段重点要说明的是关于荷兰的“艺术”的问题。而B、C、D三项都没有提到“艺术”这个主题词,故都排除。本题答案为A。5:答案 B 解析 三明治效 应包含要点:①针对同一个人使用;②既有表扬又有批评:③把批评夹在两个表扬之间。A项中妈妈的做法全属于消极的方面,不符合要点②、③;C项中李老师批评和表扬的是两个不同的人,不符合要点①;D项中章主任对刘明都是表扬,不符合要点②、③。只有B项符合所有要点。故B为正确答案。6:答案 C 解析 作者对“价值”概念的理解首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活,表征着人的存在的目的性;经济学意义的含义只是第二位的,故A项错误。B项“效用”与“利益”指的是经济学方面的“价值”,不是作者所认为的“价值”。D选项“仅仅”说法过于绝对,除此还有经济学上的意义。7:答案 D 解析 D项说法错误,天干只能与地支相配。并且是天干的单数与地支的单数相配,天干的双数与地支的双数相配。故本题选D。 8:答案 B 解析 B第一空,“河图出于河南洛阳市的孟津县”这件事情是人尽皆知的,“无可厚非”主要指没有可过分责难的,表意不当,故首先排除A项。“妇孺皆知”本身含主语,而原句“人们对它已是……”也包含主语“人们”,故排除D项。“了然于胸”与“如数家珍”都可形容某人对所讲的事情十分熟悉。第二空,“扑朔迷离”形容事情错综复杂,不容易看清真相,“疑窦重重”指有很多使人怀疑之处,文中说“没有定论”,表明“洛书出于何处”这件事情有很多说法,但每种说法都有可疑之处,因此无法下定论,可见用“疑窦重重”更合适。故本题答案为B。9:答案 A 解析 把握定义关键,“反哺是指某些动物长大后把觅到的食物给予其父母的行为”,A项是家长效仿他人做法,没有反哺效应(本解析由王雪芹提供)10:答案 A 解析