1：答案 B 解析 《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖的代表作之一，也是我国戏曲史上浪漫主义的杰作。A项中“小说”对应错误。普希金是19世纪俄国著名的文学家，在他逝世前一年发表的《上尉的女儿》是一部真实而深刻地反映普加乔夫农民起义的长篇小说。B项对应正确。塞万提斯是文艺复兴时期西班牙著名小说家、剧作家、诗人，《堂吉诃德》这部长篇小说是他的代表作。C项中“葡萄牙”对应错误。《蜀道难》是唐代诗人李白的作品，出自《李太白全集》。D项中作者“杜甫”对应错误。故本题答案为B。2：答案 B 解析 “宣称”，公开表示的意思，宣称的一般是事实真相，而不能是某一具体事物，由此排除C。“劝诫”，劝说告诫的意思，侧重“劝说”，与句意不合，排除D。最后一空提取主干“鸟鸣是形式”的说法有误，故排除A。本题答案为B。3：答案 D 解析 A项表述与文段中“在独立进行的研究活动中”相悖。文段提到的研究结论是“这些基因可以使人体正常的健康细胞发生癌变”，B项表述也明显与之相悖。C项“成功地克服了癌症”，将未然变成已然，错误。本题答案为D。4：答案 C 解析 5：答案 C 解析 19世纪前期电磁感应现象的发现，开辟了人类生活的新时代——电的时代。6：答案 D 解析 D。8月有31天。假设8月1日是周一，则8月6日是周六，列出表一，可知8月有8个休息日，有31-8=23（个）工作日，这与题干矛盾，因此排除A、C两项。假设8月1日是周三，则8月4日是周六，列出表二，可知8月有8个休息日，有31-8=23（个）工作日，这与题干矛盾，因此排除B项，选择D项。7：答案 C 解析 略。8：答案 C 解析 本题的关键是“冷却处理”。A项，老师在气氛僵化时没有继续与小明争吵，而是先上课，属于冷却处理，应用了淬火原理。B项，小红在得了几个第一后，过于自大，教练通过省比赛令小红遭遇挫折，使其头脑冷静下来，应用了淬火原理。C项，老师在劝说小君无效后，并没有进行冷却处理，只是立即换了劝说方式——通过家长进行劝说，故不属于淬火原理。D项，经理在小东和小西互不相让的时候让他们静心分析，属于冷却处理。故本题正确答案为C。 9：答案 B 解析 《未成年人保护法》第2条规定：“本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。”故A项错误。《义务教育法》第1条规定：“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。”故C项错误。全国人大政协会议没有通过和颁布法律的职权，故D项错误。故本题应选B。 10：答案 A 解析
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5：答案 C 解析 19世纪前期电磁感应现象的发现，开辟了人类生活的新时代——电的时代。6：答案 D 解析 D。8月有31天。假设8月1日是周一，则8月6日是周六，列出表一，可知8月有8个休息日，有31-8=23（个）工作日，这与题干矛盾，因此排除A、C两项。假设8月1日是周三，则8月4日是周六，列出表二，可知8月有8个休息日，有31-8=23（个）工作日，这与题干矛盾，因此排除B项，选择D项。
7：答案 C 解析 略。8：答案 C 解析 本题的关键是“冷却处理”。A项，老师在气氛僵化时没有继续与小明争吵，而是先上课，属于冷却处理，应用了淬火原理。B项，小红在得了几个第一后，过于自大，教练通过省比赛令小红遭遇挫折，使其头脑冷静下来，应用了淬火原理。C项，老师在劝说小君无效后，并没有进行冷却处理，只是立即换了劝说方式——通过家长进行劝说，故不属于淬火原理。D项，经理在小东和小西互不相让的时候让他们静心分析，属于冷却处理。故本题正确答案为C。 9：答案 B 解析 《未成年人保护法》第2条规定：“本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。”故A项错误。《义务教育法》第1条规定：“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。”故C项错误。全国人大政协会议没有通过和颁布法律的职权，故D项错误。故本题应选B。 10：答案 A 解析 