1：答案 A 解析 【解析】货币充当衡量商品价值量的尺度是外在的，衡量商品价值的内在尺度是社会必要劳动时间，而货币不过是商品的外在的价值尺度。2：答案 A 解析 第一句提出一种观点，作者对其持否定态度，后几句为该观点产生的一系列后果，目的是补充说明该观点带来的严重后果，A项观点为该文段观点。B项说法本身正确，但不是文段想要说明的观点，不足以概括本文段；C项说法过于绝对，并非是“各个医院”都如此；D项说法曲解文意，说法本身错误。3：答案 C 解析 C项属于因果推理。4：答案 C 解析 “陶冶”，烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响，常与“情操”搭配。“培养”，指按照一定的目标进行教育和训练，使成为合格的人才。“熏陶”，指人的思想、行为、爱好等逐渐受到影响(多指积极健康的)。校园生活对人的影响是一个潜移默化的过程，用“熏陶”更能体现这种渐进的过程。“历练”，经历世事得到磨练，与“读书求学”搭配恰当。因此C项为正确答案。5：答案 D 解析 略6：答案 C 解析 责无旁贷---贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。 7：答案 D 解析 题干两项属于同类动物，但两者功能不同，并且必须经过训练才能发挥作用，四个选项中只有D中的两个动物符合这些特点。故选D。 8：答案 A,B 解析 真理与谬误是对立的统一。对立是指二者在一定范围内的区分是绝对的，不能混淆的。统一是指：一方面，真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展；另一方面，真理和谬误在一定条件下可相互转化。真理向谬误的转化主要表现为，真理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围，如果超出了其适用的条件和范围，真理就会变成谬误。在一定条件下的谬误，在另一种条件下可能会成为正确的认识或结论。故本题选AB。 9：答案 D 解析 第三个图由第一个图的外围图形与第二个图的内部图形组成，且第二个图的内部图形在外，第一个图的外部图形在内。 10：答案 B 解析 略
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