公务员考试通关每日一练(6)


编辑时间:2025年5月18日

  • 1:技术创新是新产品或工艺从设想产生到市场应用的一个完整过程,它包括新设想的产生、研究、开发、商业化生产到推广这样一系列的活动。新设想的产生到研发活动,是技术知识产权的创造过程;商业化生产到推广,则是促进品牌知识产权的创造过程。根据上述定义,下列属于技术创新的一项是(  )。
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  • A、上世纪90年代,丹麦一家助听器公司推行了一种全新的组织模型:没有正式的层级和汇报关系,资源分配是围绕项目小组展开的,组织是完全开放的。这种创新取得了巨大成功
  • B、钢铁公司通过引进国际先进技术,建设了一条超薄热带生产线,实现了以薄为主.以热代冷的生产方式,填补了国内空白
  • C、经过研究与实践,我国某农业科学家提出果树嫁接的新技术,实现了产量翻两番的目标
  • D、技术人员引进并吸收了国外发达技术,设计生产出具有自主知识产权的高速动车组,并已应用到京津、武广等线
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  • 2:自然,教育于社会的价值举足轻重,然而价值实现的可靠基础却在于师生共处的现实生活,所以社会的利益逻辑奠基在师生的生活逻辑的基础之上。然而,在现实教育状况下,社会的利益逻辑演变为衡量教育的唯一尺度,成了教师不得不唯命是从的权力。这种利益逻辑缺乏长远的眼光,因为对学生而言,利益的获得并不长久和有效。 从这段文字来看,下列表述正确的是(  )。
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  • A、社会利益逻辑是师生的生活逻辑的基础,社会利益不应当成为衡量教育的唯一尺度
  • B、教育理论与教育现实之间存在着不可逾越的鸿沟
  • C、教育的社会价值举足轻重,理应成为师生现实生活的基础
  • D、在现实教育中,社会利益逻辑取代了师生共同的生活逻辑
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  • 3:自然,教育于社会的价值举足轻重,然而价值实现的可靠基础却在于师生共处的现实生活,所以社会的利益逻辑奠基在师生的生活逻辑的基础之上。然而,在现实教育状况下,社会的利益逻辑演变为衡量教育的唯一尺度,成了教师不得不唯命是从的权力。这种利益逻辑缺乏长远的眼光,因为对学生而言,利益的获得并不长久和有效。 从这段文字来看,下列表述正确的是(  )。
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  • A、社会利益逻辑是师生的生活逻辑的基础,社会利益不应当成为衡量教育的唯一尺度
  • B、教育理论与教育现实之间存在着不可逾越的鸿沟
  • C、教育的社会价值举足轻重,理应成为师生现实生活的基础
  • D、在现实教育中,社会利益逻辑取代了师生共同的生活逻辑
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  • 4:我国国民经济的支柱是(  )。
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  • A、私营企业
  • B、个体企业
  • C、国有企业
  • D、合资企业
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  • 5:3, 7, 13, 21, 31, ( )
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  • A. 38
  • B. 41
  • C. 43
  • D. 49
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  • 6: 一旦我们把某种东西认为是    的,对于那些熟悉的事物,我们就很难看清它们的真面目,正所谓“只缘身在此山中”。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
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  • A、理所当然
  • B、平淡无奇
  • C、司空见惯
  • D、由来已久
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  • 7: 企业经营是为了获得利润。人生经营是为了让自己增值。可是。价值的大小并不由你说了算,它的 掌握在别人的手上.而别人永远不会 赋予你理想的价值.你必须先去做一块招牌,放大自己的价值。 他们去看。 依次填人划横线部分最恰当的一项是:
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  • A、评价 简单 启发
  • B、准则 随便 引导
  • C、标尺 主动 提醒
  • D、指标 盲目 影响
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  • 8: 有罪:无罪
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  • A、锡山:无锡
  • B、合理:不合理
  • C、亚洲:非洲
  • D、自由:专制
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  • 9: 剧烈运动后,人们常常满脸通红,大汗淋漓,这主要是因为皮肤的什么功能?(  )
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  • A、保护和排泄
  • B、排泄和调节体温
  • C、排泄和感受外界刺激
  • D、保护和感受外界刺激
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  • 10: 缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时,常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价,从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。 根据上述定义,下列属于缺陷补偿的是(  )。
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  • A、小王认为评上优秀员工是晋升的关键,因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉
  • B、小张有份很不错的工作,他参加公务员考试是抱着试试看的态度,所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
  • C、袁女士离婚后全身心投入工作,取得了很大的成绩,她认为事业成功比婚姻幸福更为重要
  • D、黄某大学毕业后求职不顺利,他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生,否则就业会容易得多
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